一次次“這樣想就好了”的背后，是成熟的花蕾從稚嫩的花苞中悄然綻放……——題記

　　十五年的光陰似箭，寒暑易節(jié)，淺嘗生命中的酸甜苦辣，漸漸明白，人總是在一次次感性沖動與理想反思后成長的。

　　夜，很靜，我關(guān)上了房間里的所有燈，呆呆地躺在床上。月色像流水般瀉在冰冷的草席上，手機里用最小音量播放著一首憂傷而纏綿的鋼琴曲，伴隨著秋節(jié)的不絕如縷的蟬鳴，晶瑩的淚珠終于擺脫了眼眸的囚禁，如斷線的珍珠簌簌落下。這已經(jīng)不知道這段時間以來第幾次的哭泣。心很壓抑：“怎么會擺成這樣？”無盡的自責(zé)，無盡的懊悔，最終滿懷的抑郁全然化淚水落下。成績直線下降，就像天堂直掉到地獄，還沒有弄清什么緣故，就已經(jīng)一敗涂地了。

　　自以為一向成績都很好，一直以為自己的心態(tài)保持得很好，可是最終還是敗給了驕傲。“我不該……我不該……”回憶往昔無數(shù)畫面，自以為自己能力過人，不需幫助，自以為基礎(chǔ)扎實，不需花大量功夫。“自以為……”痛，往昔不復(fù)，那些曾經(jīng)引以為豪的驕傲資本付諸東流，從老師的眼眸里也好久沒有發(fā)現(xiàn)過欣許的目光�；蛟S，我是一個虛榮的人。“生于憂患死于安樂”就像燒灼的鐵針刺痛了我，失落的淚水就像冷水般潑熄了我浮躁的心

　　或許人生就像一個三角函數(shù)圖像，總有波峰與波谷，惆悵著，懊悔著，成長著，念叨著“如果那時會這樣想就好了……”

　　雪白的作業(yè)本上，留有一行我至今覺得匪夷所思的文字：“請你不要在處處針對我。”那是小學(xué)的時候我寫給老師的，原因僅僅是因為老師在課堂上連續(xù)批評了我兩次開小差，而我僅僅是為了給同桌講解題目罷了。

　　我依稀記得，當(dāng)天我就好像一個被氣得炸飛了的氣球，全然不顧自己好學(xué)生的身份，只覺得心里憋屈，老師就是不應(yīng)該不顧緣由讓我罰站，在同學(xué)面前丟盡眼臉。我胡亂地應(yīng)付完那個老師該科的作業(yè)，用紅色的簽字筆在顯眼的地方那一句充滿不尊的話。到了第二天結(jié)果是可以預(yù)料的�，F(xiàn)在想來，除了嘴角抿起淡淡的嘲笑，那些當(dāng)初氣憤啊，委屈啊，就像是看一個兒童幽默漫畫般了。

　　那時懂得“換位思考”那時要懂得“退一步海闊天空”那是懂得“互相尊重，專時專用”就好了……但是，冷靜下來想，沒有經(jīng)歷過，又怎么會懂。當(dāng)年種種，年少輕狂，懵懂魯莽，權(quán)且當(dāng)做叛逆期的紀念，在記憶長河里封存，化作成長道路中的一杯青澀的酒醞釀。

　　這樣想就好了。其實，人的想法在不同時期并沒有絕對的對與錯，今天的對，你說要當(dāng)做自己一生的信念，明天，你可能也會說“昨天要是會這樣想就好了”。無論是偉人還是平凡人，總在不斷地經(jīng)歷與吸取經(jīng)驗中，吃一塹長一智，漸漸地延伸眼光所能及之處。人總會在感性的沖動后犯下這樣或那樣的錯，那個時候你并不覺得錯，而事實總勝于雄辯，當(dāng)你頓悟時，便是用理性的反思往人生的真諦在靠近了一步。成熟的花悄然綻放……

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