在這個(gè)世界上，莫過于有兩種人，一種是彼此相識(shí)的人，另一種則是不相識(shí)的人；若再分細(xì)一些，就成了四種人：父母、朋友、老師及陌生人。我們每天都是因?yàn)楸舜硕�上演著一段段情感糾葛。

　　在這個(gè)世界上，莫過于有兩種情，一種是認(rèn)識(shí)的人之間的情感，另一種則是陌生的人心有感觸而產(chǎn)生的；再分細(xì)一些，就成了四種情：親情、友情、師生情及陌生情。每種情都會(huì)有自己的深沉和偉大。

　　親情

　　父母對(duì)子女永不言棄的感情，一種僅存于家庭里的關(guān)愛。父母為我們撐起了一片天，當(dāng)我們受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂郁時(shí)，可以隨時(shí)回到這里，享受父母撫摸的愛。愛子情深，反哺意切，如此樸實(shí)無(wú)華，如此刻苦銘心。

　　當(dāng)我已夠著父親的肩膀時(shí)，我總會(huì)趴在父親的肩頭上數(shù)著他的白發(fā)，一根，兩根，三根。。。。。。不知什么時(shí)候歲月已經(jīng)染白了父親的雙鬢。我的心中一陣難過與感動(dòng)，那一根根銀絲分明是父親日夜操勞的痕跡。

　　在那昏黃的燈光下，看到的則是母親那布滿額頭的皺紋，那一針一線的細(xì)密。冬夜給我蓋棉被，深夜替我送來(lái)一杯暖茶。貼心的呵護(hù)和溫暖是我悄然入夢(mèng)。母愛如香丁，淡淡悠長(zhǎng)，無(wú)言的溫馨沖淡了所有的疲憊。

　　在無(wú)助的人生道路上，親情是最持久的動(dòng)力；在寂寞的情感道路上，親情是最真誠(chéng)的陪伴。親情早已超越了生死，成為我們心中最堅(jiān)貞的信念。

　　友情

　　朋友之間最純真的感情。它雖不如親情那么的偉大，但它卻是我們?nèi)松�的風(fēng)向標(biāo)，幫助我們前進(jìn)，指引我們方向。

　　課堂上傳來(lái)的一張小紙片，考試時(shí)遞來(lái)的一塊橡皮，放學(xué)后一顆精美的糖果。也許這些小細(xì)節(jié)我們不會(huì)刻意記住，但是卻成為我們?cè)缬械牧?xí)慣。

　　友情喝的是功夫茶，品的是茶道！朋友像香茗，讓人沉淀，讓人堅(jiān)強(qiáng)。它可以不必沉重，它可以不必顯露，但總是相伴相依。偶爾的爭(zhēng)吵也只為增進(jìn)感情，珍惜身邊人，保留當(dāng)初心中的那一份美好。

　　師生情

　　老師對(duì)學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的感情；輕輕的，柔柔的。

　　課堂上飄灑的粉筆沫，作業(yè)上留下的一道道紅色筆跡，腦海中響起的一聲聲教導(dǎo)。還記得，看到老師辦公室里一摞摞的作業(yè)，想到不僅要改作業(yè)，還要準(zhǔn)備教案，老師的辛苦早已顯露。但這一切都是為了我們，為了引導(dǎo)我們走上一條成功的道路。學(xué)生怕受到老師的教導(dǎo)，但逆耳之言卻是風(fēng)，幫我們掌握正確的航向。

　　有人說(shuō)，父母是我們?nèi)松�中第一任老師，而老師則是我們的再生父母。老師在我們身上撒下了光和熱，撒下了一片知識(shí)，就是期待有一天能桃李滿天下。蠟炬成灰，預(yù)示著下一次的明亮。

　　陌生情

　　誰(shuí)說(shuō)人與人之間必須相識(shí)才能為了彼此而去奉獻(xiàn)，愛本無(wú)界限。有這么一種人，不求報(bào)答，只是因?yàn)楦兄�而獻(xiàn)出自己的愛。正是因?yàn)樗麄�，讓愛有了多一層的解釋，不再是受各種影響。地震中的扶助，馬路上的救援，人的一生，因?yàn)榛ハ鄮椭�，才�?huì)躲過一次又一次的災(zāi)難。也許，有時(shí)愛過了頭；也許有人會(huì)說(shuō)不值得，但是他們的愛很無(wú)私，能包容世間萬(wàn)物，一草一木，但有時(shí)卻忘了還有自己。

　　不管世間有哪些人，不管世間都有哪些情，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是發(fā)自內(nèi)心。每段情都意義非凡，需要我們好好珍惜。

　　人間有真情，人間有真愛。它雖摸不著看不見，卻一直在我們內(nèi)心某個(gè)濕潤(rùn)的角落，暗自生長(zhǎng)，有待一天，開花結(jié)果，展露芬芳。

　　世間情，深似海；世間愛，濃如水！

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