22.從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。

　　（1）一席話，讓頹唐的人重拾自信；一席話，讓苦痛的人笑對明天；一席話，讓迷茫的人明確方向；一席話，甚至讓忘形的人找回自己......生活中總有那樣一席話，讓你受益匪淺不能忘懷。請你以“珍藏一席話”為題，寫一篇文章。

　�。�2）請你以“二十年后的______”為題，寫一篇文章。

　　要求：（1）將所選題目抄寫在答題卡上。

　�。�2）不限文體（詩歌除外）。

　�。�3）字數(shù)在600-800之間。

　�。�4）不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。

　　范文：二十年后的我

　　現(xiàn)在科技十分發(fā)達，電話上已經(jīng)安上了“未來鍵”和“過去鍵”真是方便極了。

　　一天放學回家，我想和已去的大姥爺拉拉家常。于是我拿起電話撥下了電話號碼：1234567加20。��！電話通了！我馬上喊了一聲：“大姥爺！”但是電話屏幕上卻出現(xiàn)了一個年輕漂亮的大姑娘，有禮貌地說道：“對不起，小妹妹，你認錯人了吧！”我疑惑不解地問：“Whoareyou？”對曰：“I’m趙敏。”我更加不明白了，我趕快查了一下，哎呀！我把“未來鍵”當成了“過去鍵”了。我恍然大悟。我急切地問道：“你現(xiàn)在在哪兒工作呢？”“我在一家飛機場當一名普通的領班呢！”“啊！飛機領班。我的夢想，我的夢想實現(xiàn)了！”我說：“你不是騙我吧？”她說：“我騙你干什么！”只聽電話里傳來這樣的聲音——“***航班馬上就要起飛，請工作人員速回飛機！”的聲音。她說：“我該走了，Byebye！”我也只好掛了電話。

　　從此以后，我知道了自己將來是一名飛機領班。上課也不認真聽講了，作業(yè)也不認真完成了。我的成績直線下降。老師批評我，父母也責怪我，可是我仍然保持現(xiàn)狀。

　　不知不覺兩個星期過去了，我又一次拿起了電話，想和20年后的我通話。電話一通，我還沒有看到對方是誰，就說到：“你好，你現(xiàn)在在做什么？”幸好這一次沒有撥錯電話號，要不然可就太掃興了。只見對方悉眉苦臉地對我講：“你學習那么差，還指望我有什么工作�。�”我一聽臉一下子就紅了，對我以前的行為感到慚愧，感到后悔。

　　同學們，你從這個故事中得到了什么啟示？只有在小時候好好學習，長大才能有成就。

　　[點評]故事設計精巧，通過對比形象說明一個深刻道理：從小要努力學習，長大才能有成就。

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