揭陽市2015年初中畢業(yè)生學業(yè)考試

　　歷史學科考試大綱

　　一、考試性質(zhì)

　　初中畢業(yè)生歷史學科學業(yè)考試是義務教育階段的終結性考試。目的是全面、準確地評估初中畢業(yè)生達到《義務教育歷史課程標準（2011年版）》所規(guī)定的歷史學科畢業(yè)水平的程度�？荚嚨慕Y果是確定學生是否達到義務教育階段歷史學科畢業(yè)標準的主要依據(jù)，也是高中階段學校招生的重要依據(jù)之一。

　　二、指導思想

　�。ㄒ唬┮�“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”和科學發(fā)展觀為指導。

　　（二）注重從知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度進行考查。

　　切實有效地把考查歷史知識與考查學生學習能力、學習方法和學習過程以及情感態(tài)度與價值觀結合起來。主要考查學生對基本的歷史知識和歷史發(fā)展脈絡的掌握程度；重視運用“新材料、新情景”；注重考查探究性學習能力和創(chuàng)新能力；有助于實施素質(zhì)教育，體現(xiàn)課程改革的理念。

　�。ㄈ�）體現(xiàn)時代性，貼近學生生活和社會實際。

　　試題結合學生的生活和社會發(fā)展的實際情況，并與學生的身心發(fā)展水平相適應。試題注重考查學生在具體情境中綜合運用所掌握的知識分析和解決問題的能力，以及初步的科學和人文素養(yǎng)。

　　（四）確�？荚嚨男哦群托Ф�。

　　確保試題的效度、信度，杜絕繁、難、偏、舊的試題，杜絕有科學性錯誤的試題。制定科學的評分標準和評分要求，以保證閱卷工作準確、公正、合理地進行。

　　三、考試依據(jù)

　　初中畢業(yè)生歷史學科學業(yè)考試以教育部印發(fā)的《義務教育歷史課程標準（2011年版）》、教育部2002年12月印發(fā)的《關于積極推進中小學評價與考試制度改革的通知》為依據(jù)，適應使用經(jīng)全國中小學教材審定委員會初審通過的在我市使用的人民教育出版社出版的義務教育課程標準實驗教科書的考生。

　　四、考試范圍和內(nèi)容結構

　　1.義務教育課程標準實驗教科書（人民教育出版社）《中國歷史》七年級上、下冊（約占15％）；

　　2.義務教育課程標準實驗教科書（人民教育出版社）《中國歷史》八年級上、下冊（約占50％）；

　　3.義務教育課程標準實驗教科書（人民教育出版社）《世界歷史》九年級上、下冊（約占35％）；

　　五、考試方式和試卷結構

　　1、考試方式：采用書面筆答、閉卷的考試方式。試題滿分為60分。

　　2、試卷難易比例

　　容易題：50%；中等難度題：40%；難題：10%。

　　3、試卷結構：包括單項選擇題、材料題和簡答題三種題型。

　　各題型的小題數(shù)、分值及要求見下表。

　　六、考試的內(nèi)容和要求

　　揭陽市初中畢業(yè)生歷史學科學業(yè)考試以在我市使用的人民教育出版社出版的義務教育課程標準實驗教科書《歷史》規(guī)定的內(nèi)容為考查內(nèi)容。共分六個部分

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