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七年級(jí)下語(yǔ)文課堂作業(yè)本答案第五單元

來(lái)源:中考網(wǎng) 作者:中考網(wǎng)編輯整合 2015-03-22 21:37:47

中考真題

智能內(nèi)容

  七年級(jí)下語(yǔ)文課堂作業(yè)本答案第五單元

  21偉大的悲劇

  1.冽履懈悚羸罄莽倫2.D3.細(xì)膩展現(xiàn)閃耀4.(1)天氣日益惡劣;(2)隊(duì)員們失去了當(dāng)初的精力;(3)大家的身體已疲憊不堪;(4)很容易偏離回程的方向。5.前往極點(diǎn)的時(shí)候。當(dāng)初。6.隊(duì)員們認(rèn)為他們沒(méi)有第一個(gè)到達(dá)極點(diǎn),一切努力都成了徒勞,他們是失敗者,沒(méi)有任何光彩。7.(1)他們承受著肉體與精神的巨大痛苦,始終在往回走;(2)威爾遜明知死亡在逼近,仍在進(jìn)行科學(xué)觀察,拖著沉重的巖石標(biāo)本。8.示例:遺書(shū)表明斯科特身處絕境時(shí)仍充滿(mǎn)勇氣和斗志,一如既往地保持堅(jiān)忍和剛毅,同時(shí)也說(shuō)明他是一個(gè)有愛(ài)心、有思想、盡責(zé)任的人。

  22在沙漠中心

  1.輻蔽軀篩諦2.(1)映—應(yīng)(2)芭—笆(3)奇—其3.示例:春天必然曾經(jīng)是這樣的,在綠意內(nèi)斂的山頭,一把雪再也撐不住了,“撲哧”一聲,將冷臉笑成花面,一首澌澌然的歌便從云端唱到山麓,從山麓唱到低低的荒村,唱入籬落,唱入一只小鴨的黃蹼,唱入軟溶溶的春泥,軟如一床新翻的棉被的春泥。4.風(fēng)驅(qū)趕著我四下亂竄,為了躲避它,我像困獸一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。之后我感到呼吸困難,好像是膝蓋硌著我的胸膛。我在天使的重負(fù)下掙扎。5.(1)不管怎么說(shuō),上天待“我”不薄。(2)通過(guò)這樣的經(jīng)歷,“我”可以重新找到農(nóng)人的真諦,在群星中尋找自己的真理。6.城市的生活安于現(xiàn)狀,缺乏活力,不能找到真理。7.示例:“除了你們的痛苦,什么我都不在乎了。”這句話深刻地顯現(xiàn)了“我”即使處在這樣的環(huán)境下,心里還牽掛著別人,充分體現(xiàn)了“我”的愛(ài)心。8.示例一:我認(rèn)為妥當(dāng)。刪去了這段內(nèi)容,使文章更有完整性,否則內(nèi)容會(huì)比較突兀、生硬。示例二:我認(rèn)為不妥當(dāng)。刪去的這段內(nèi)容與上文緊密相聯(lián),可以更好地體現(xiàn)作者的思想。提示:可以從正反兩個(gè)角度回答。

  23登上地球之巔

  1.砭崔匐截精銳勇2.(1)即使也(2)寧愿也3.略4.天氣寒冷,巖壁陡滑,高山缺氧,體力不濟(jì)。5.突出登峰困難之大,從而反映了登山隊(duì)員不怕艱險(xiǎn)、勇往直前的堅(jiān)強(qiáng)意志和大無(wú)畏精神。6.反映了劉連滿(mǎn)等人強(qiáng)烈的集體主義觀念和崇高的自我犧牲精神。7.示例:原有的困難還沒(méi)有克服,新的困難又出現(xiàn)了,以后的行程將更艱難,怎么辦?8.略

  24真正的英雄

  1.孜孜鍥及寐2.(1)犧牲轟動(dòng)國(guó)家。(2)老老少少感到驕傲。(3)我們哀悼公民。3.示例:給予我這份力量的是英雄們。英雄們給予我的是這份力量。4.戰(zhàn)栗、悲哀、陰霾籠罩。5.崇高的獻(xiàn)身精神和不求報(bào)答的社會(huì)責(zé)任感。6.你們:七位宇航員的親人;人們:七位英雄;我們:包括“我”在內(nèi)的所有美國(guó)人民。7.(1)一個(gè)世紀(jì)前,開(kāi)發(fā)西部的人們常常面臨惡劣的條件,甚至倒下;(2)現(xiàn)在,七位宇航員為探索宇宙而獻(xiàn)身;(3)今后,我們?nèi)詫樽呦蛲庑乔蚨淌苣ルy,不斷前進(jìn)。8.示例:費(fèi)俊龍、聶海勝:誰(shuí)能讓全世界1/5的心靈隨著他們的節(jié)奏跳動(dòng)五天五夜?誰(shuí)能從前所未有的高度見(jiàn)證中國(guó)實(shí)力的飛躍?他們出征蒼穹,畫(huà)出龍的軌跡。升空日行八萬(wàn)里,巡天遙看一千河。他們是中國(guó)航天的黃金一代。

  25短文兩篇

  1.信崇蹣承2.(1)碰、撞(2)斷(3)夠、達(dá)到(4)歸向3.(1)逐追亡逐北逐鹿中原(2)昔撫今追昔今非昔比4.(1)追趕到太陽(yáng)落下的地方(2)足夠(3)向北(4)前往5.(1)(夸父)還沒(méi)跑到,就在半路上因口渴而死了。(2)夸父自不量力,想要追趕太陽(yáng)的影子。6.妥當(dāng)。這樣的描寫(xiě)有如畫(huà)龍點(diǎn)睛?涓缸啡,雖然沒(méi)有成功,但卻顯示了渴望征服自然的雄偉氣魄和奮不顧身的犧牲精神,是光照千秋的輝煌業(yè)績(jī)。7.反映了古代勞動(dòng)人民渴望戰(zhàn)勝、征服自然的愿望和不斷探索的精神。8.示例:共工眼望著不周山聳立在云霧中的高峰,往后倒退著身子,啊!在這充滿(mǎn)陰謀的殘酷無(wú)情的風(fēng)暴里,他大叫一聲,帶著驚天動(dòng)地的怒號(hào),飛跑著,猛然用自己的腦袋撞在怪石嶙峋、直插云霄的不周山上。不周山立刻攔腰折斷,同共工一起轟然傾倒……

  單元復(fù)習(xí)

  1.B2.(1)卻—怯(2)消—銷(xiāo)(3)詳—祥(4)登—蹬3.(1)A(2)B(3)B4.示例一:我認(rèn)同探險(xiǎn)者的精神。他們把認(rèn)識(shí)自然當(dāng)作己任,挑戰(zhàn)人類(lèi)自我,實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,給后人以精神的鼓舞。示例二:探險(xiǎn)是一門(mén)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科,且在我國(guó)的發(fā)展史較短,更不要說(shuō)民間的普及性,因此,進(jìn)行探險(xiǎn)不能操之過(guò)急,要高度重視安全問(wèn)題。豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是安全的保證,參加專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)的活動(dòng)是較快的入門(mén)方法。5.(1)人無(wú)法進(jìn)入的地方(2)彭加木和余純順都是在這里失蹤遇難的(3)該詞起限定時(shí)間的作用,后來(lái)趙子允等人已經(jīng)縱穿了羅布泊6.它地處偏遠(yuǎn)的西部,屬“生命禁區(qū)”,極少有人去,但是又有雅丹地貌等吸引人的地方。7.穿越羅布泊是趙、陳、劉、周等人共同的心愿,因而有巨大的精神力量;用了半年時(shí)間作準(zhǔn)備,確保萬(wàn)無(wú)一失;有熟悉羅布泊的趙子允作向?qū)c指揮。8.穿越羅布泊雖然有許多意想不到的困難,但因?yàn)榇蠹揖裾褡,?jì)劃周密,準(zhǔn)備充分,他們終于贏得了縱穿羅布泊的勝利。文章略寫(xiě)困難是為了說(shuō)明這些困難無(wú)法阻擋他們的腳步,蓋不住他們戰(zhàn)勝困難的快樂(lè)。

  9.(1)砍斷(2)作為(3)通“紋”,花紋(4)填塞10.A11.(1)(刑天)握盾,持斧,向著天空猛劈狠砍,戰(zhàn)斗不止。(2)女娃在東海游泳,溺死而沒(méi)有回家,因而成了精衛(wèi)鳥(niǎo)。12.反映了古代勞動(dòng)人民渴望戰(zhàn)勝、征服自然的愿望和不斷探索的精神。13.略第六單元

  26貓

  1.耗澀綾慫悵詛2.(1)身—生(2)祥—詳(3)掉—吊(4)受—瘦3.示例:(1)它化用了成語(yǔ)“殺雞儆猴”,給人留下了遐想的空間4.冬天的早晨……它又跳上桌子對(duì)鳥(niǎo)籠凝望著了!惶……以為懲戒得還不夠快意!袅藥滋……我將怎樣地對(duì)它表白我的誤解呢?‖兩個(gè)月后……5.那只花白貓不活潑,好像是具著天生的憂(yōu)郁性似的;也不去捉鼠,終日懶惰地伏著,吃得胖胖的。6.“似乎”一詞不能刪;ò棕垖(duì)這一對(duì)黃鳥(niǎo)的特別注意,只是“我”的猜測(cè)和判斷,并不能十分肯定,所以要用“似乎”一詞。7.第三只貓的死與“我”的武斷、粗暴有關(guān),它促使“我”良心發(fā)現(xiàn),感到內(nèi)疚和悔恨,另外,“我”再也沒(méi)有改過(guò)的機(jī)會(huì)了。因此,比前兩只貓的亡失“更難過(guò)得多”。8.提示:能自圓其說(shuō)即可,但應(yīng)結(jié)合課文內(nèi)容回答。

  27斑羚飛渡

  1.逞湛穹凝迥愴嫻磐2.(1)健壯(2)沉重(3)技巧(4)意味3.示例一:進(jìn)退維谷【成語(yǔ)出處】《詩(shī)經(jīng)?大雅?桑柔》:“人亦有言:‘進(jìn)退維谷。’”【成語(yǔ)釋義】無(wú)論是進(jìn)還是退,都處在困境之中。形容進(jìn)退兩難!窘x成語(yǔ)】進(jìn)退兩難【反義成語(yǔ)】進(jìn)退自如【應(yīng)用鏈接】在我自己的思想上也正感受著一種進(jìn)退維谷的苦悶。示例二:老牛舐?tīng)佟境烧Z(yǔ)出處】《后漢書(shū)?楊彪傳》:“愧無(wú)日先見(jiàn)之明,猶懷老牛舐?tīng)僦異?ài)。”【成語(yǔ)釋義】老牛舔小牛。比喻父母疼愛(ài)子女或者長(zhǎng)輩關(guān)愛(ài)晚輩!窘x成語(yǔ)】望子成龍/愛(ài)子心切【反義成語(yǔ)】深?lèi)和唇^【應(yīng)用鏈接】對(duì)母親這種老牛舐?tīng)侔愕年P(guān)心,我是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。4.指的是從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去,有貪生怕死的意思。5.通過(guò)“我”的感受來(lái)揭示和升華文章的中心,并引起讀者的共鳴。6.因?yàn)槔习吡鐐儧](méi)有擁擠,沒(méi)有爭(zhēng)奪,秩序井然,快速飛渡,心甘情愿用生命為下一代開(kāi)辟一條生存的道路。7.鐮刀頭羊?yàn)榉N群的存續(xù)感到欣慰,為老斑羚的犧牲精神感到自豪,在完成自己的使命后,它用生命給這次飛渡添上了悲壯的一筆。那燦爛的彩虹正象征了鐮刀頭羊的行為和精神的閃光。8.示例:正因?yàn)樯绱丝少F,讓人不舍,所以那些義無(wú)反顧地獻(xiàn)出生命的“鐮刀頭羊”,才能夠如此深地打動(dòng)我們,成為不朽的記憶。

  28華南虎

  1.傳枚楚嚼2.D3.示例:(1)請(qǐng)問(wèn)叔叔(阿姨),您將鶴與鹿組合在一起,有什么含義嗎?(2)我欣賞到了一座雕像,它高達(dá)36米,以“鶴鹿同春”為主題,造型優(yōu)美,線條奔放。下方是在草地上奔跑的麋鹿,上方是一只展翅飛翔的丹頂鶴,真可謂是現(xiàn)代雕塑的藝術(shù)珍品。4.敢于抗?fàn)、渴望自由、保持尊?yán)的華南虎。5.不妥當(dāng)。原詩(shī)用第二人稱(chēng)拉近了詩(shī)人和老虎的距離,體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)老虎的同情。原詩(shī)運(yùn)用疑問(wèn)句的句式,可以更好地表現(xiàn)詩(shī)人的情感,這里是在問(wèn)老虎,更是在問(wèn)自己、問(wèn)人們。6.水泥墻壁上有血淋淋的溝壑,表明老虎關(guān)在籠中經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次不屈的抗?fàn)帲淇释杂傻木窨梢?jiàn)一斑。7.這是詩(shī)人對(duì)華南虎高度的贊美,盡管老虎身在籠中,但心還在蒼蒼莽莽的山林,永遠(yuǎn)不會(huì)屈服。8.示例:不能在困境中倒下。理由略。

  29馬

  1.毫—豪洋—揚(yáng)混—渾驅(qū)—軀腦—惱安—按2.(1)毫無(wú)私心、毫不吝惜地前往(2)暗中觀察情況(3)兩個(gè)人或兩件事物互相配合,使二者的能力、作用、好處能得到充分展示3.(1)分擔(dān)(2)堅(jiān)實(shí)(3)驅(qū)趕4.動(dòng)作的自由就構(gòu)成美麗的天然:野馬有大自然賦予的美質(zhì),具有充沛的精力和高貴的精神;而家馬則都只有人工所能賦予的東西,即技巧與妍媚而已。5.為我們展示了天然野生的馬在大自然中的生存狀態(tài),與家馬形成對(duì)比。6.它們從來(lái)不攻擊其他動(dòng)物,不屑于與對(duì)手搏斗,不對(duì)其他動(dòng)物作戰(zhàn);也絕不互相作戰(zhàn),不互相爭(zhēng)奪生存資料;從來(lái)不追捕一只小獸或向同類(lèi)劫奪一點(diǎn)東西。7.略8.(1)森林的樹(shù)木已經(jīng)被砍伐盡了,沒(méi)有一棵樹(shù),一只鹿鋸下自己頭上的一只角,栽在土里,精心用水澆灌。一群動(dòng)物圍繞在這棵“樹(shù)”旁邊,希望它能成活、長(zhǎng)大。真是“可憐天下動(dòng)物心”啊。(2)示例:這幅漫畫(huà)意在告訴人們要愛(ài)護(hù)自然,保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)森林資源。

  30狼

  1.綴窘苫弛眈眈2.(1)只(2)原來(lái)(3)脅迫、攻擊(4)回頭看3.(1)聊齋志異清蒲松齡(2)在聊齋中記敘奇異的故事。聊齋,作者的書(shū)房名;志異,記敘奇異的故事4.(1)離開(kāi)(2)像狗一樣(3)突然(4)打洞5.C6.(1)企圖打洞鉆過(guò)去來(lái)攻擊屠戶(hù)的身后。(2)狼也算狡猾了,但一會(huì)兒兩只狼都送命了,禽獸的欺騙手段能有多少呢?只是增加笑料罷了。7.對(duì)惡人不能抱任何幻想,而要敢于斗爭(zhēng),善于斗爭(zhēng)。(只要合理即可)8.提示:注意人稱(chēng)變換以及細(xì)節(jié)描寫(xiě)。

  單元復(fù)習(xí)

  1.臨狩昧憫卑2.B3.(1)貓鼠同眠照貓畫(huà)虎(2)虎背熊腰虎頭蛇尾(3)馬到成功老馬識(shí)途(4)狼狽不堪狼吞虎咽4.示例:藏羚羊說(shuō):“我們生活在海拔4000米以上的青藏高原,氣候極其惡劣,生活條件極差。我們不招惹任何人,就是在這種情況下,人們也不放過(guò)我們!他們開(kāi)了吉普車(chē),荷槍實(shí)彈,一路追殺。”蛇說(shuō):“我們生活在亂石堆中、亂草叢里。我們以鼠為食,間接保護(hù)了人類(lèi)賴(lài)以生存的糧食。但人們不但取了我們的蛇毒、蛇膽和蛇皮,最后還要把我們烹成蛇羹……”黑熊說(shuō):“我比你們都慘,人說(shuō)‘熊掌美味可食’,就砍掉了我們的手臂;又說(shuō)‘熊膽可以治病’,就強(qiáng)行抽取我們的膽汁。”如果人類(lèi)不停止捕殺,不采取相應(yīng)的措施,那么天空無(wú)鳥(niǎo)飛,海中無(wú)魚(yú)游,地上無(wú)獸走,塘邊無(wú)蛙鳴,人自己也活不下去的情景就會(huì)到來(lái)!5.上文介紹了蜜蜂是如何抵御寒冷,度過(guò)寒冷的冬天的。6.(1)通過(guò)對(duì)比,說(shuō)明蜜蜂調(diào)節(jié)溫度的神奇效果,贊揚(yáng)蜜蜂的智慧。(2)體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確性,說(shuō)明反復(fù)換崗只是調(diào)節(jié)蜂團(tuán)的溫度的一個(gè)方面。7.表面的蜜蜂向球心鉆,而球心的則向外轉(zhuǎn)移,不停歇地爬來(lái)爬去,經(jīng)常與外面的工蜂交換崗位;工蜂就像抱窩雞那樣,振翅飛舞。(寫(xiě)出兩點(diǎn),意思對(duì)即可)8.團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作精神、奉獻(xiàn)精神、自律精神等。9.(1)留下(2)離開(kāi)(3)大腿(4)背著(5)被(6)指狼(7)那么(8)只10.(屠夫)覺(jué)得狼不太動(dòng)彈了,才用繩子縛住(它的爪子)。11.面對(duì)像狼一樣的惡人,要?jiǎng)幽X筋,想辦法,用智慧戰(zhàn)勝他。12.略

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