1.某同學(xué)在化學(xué)晚會(huì)上用毛筆蘸取一種無(wú)色液體在一張白紙上書(shū)寫(xiě)了“化學(xué)魔術(shù)”四字，然后再?lài)娚狭硪环N無(wú)色液體，白紙上立即出現(xiàn)了紅色的“化學(xué)魔術(shù)”四字．該同學(xué)所用的兩種無(wú)色液體可能是（）

　　A.NaOH溶液、酚酞溶液

　　B.CuSO4溶液、NaOH溶液

　　C.紫色石蕊溶液、酚酞溶液

　　D.酚酞溶液、“雪碧”飲料

　　考點(diǎn)：酸堿指示劑及其性質(zhì);鹽的化學(xué)性質(zhì).

　　專(zhuān)題：結(jié)合課本知識(shí)的信息.

　　分析：由題意“無(wú)色液體在一張白紙上書(shū)寫(xiě)了“化學(xué)魔術(shù)”四字，然后再?lài)娚弦环N無(wú)色液體，白紙上立即出現(xiàn)了紅色”，根據(jù)常用的指示劑石蕊和酚酞的性質(zhì)，應(yīng)考慮堿與酚酞的反應(yīng).

　　解答：解：A、NaOH溶液能使酚酞試液變紅，正確;

　　B、CuSO4溶液是藍(lán)色的，且CuSO4溶液噴灑NaOH溶液會(huì)生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅，故錯(cuò)誤;

　　C、石蕊試液是紫色的，與題意不符，且石蕊試液遇酚酞試液不變色，故錯(cuò)誤;

　　D、“雪碧”飲料中含有碳酸，酸性溶液不能使酚酞試液變色，故錯(cuò)誤;

　　故選A.

　　點(diǎn)評(píng)：掌握酸堿指示劑的性質(zhì)與酸堿反應(yīng)顯色的情況，并能據(jù)選項(xiàng)靈活分析解答問(wèn)題.

　　2.下列溶液暴露在空氣中，因發(fā)生化學(xué)變化而使溶液質(zhì)量增加的是（）

　　A.濃鹽酸B.濃硫酸

　　C.飽和食鹽水D.濃氫氧化鈉溶液

　　考點(diǎn)：空氣中常見(jiàn)酸堿鹽的質(zhì)量或性質(zhì)變化及貯存法.

　　專(zhuān)題：物質(zhì)的變化與性質(zhì).

　　分析：選擇暴露于空氣中能與空氣中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)且溶液質(zhì)量變大的物質(zhì)即可，選項(xiàng)中，濃鹽酸具有揮發(fā)性，質(zhì)量會(huì)減小;濃硫酸具有吸水性，質(zhì)量會(huì)增大，但沒(méi)發(fā)生化學(xué)反應(yīng);飽和食鹽水質(zhì)量基本無(wú)變化;濃的氫氧化鈉溶液會(huì)與二氧化碳反應(yīng)，質(zhì)量增大，利用這些知識(shí)可解決此題.

　　解答：解：A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出氯化氫使溶液質(zhì)量變小，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.

　　B、濃硫酸具有吸水性，吸收空氣中的水蒸氣使溶液的質(zhì)量增加，但未發(fā)生化學(xué)變化，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.

　　C、飽和食鹽水在空氣中放置，溶液質(zhì)量基本無(wú)變化，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.

　　D、氫氧化鈉會(huì)與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，所以溶液質(zhì)量變大，且發(fā)生了化學(xué)變化，故此選項(xiàng)正確.

　　故選D.

　　點(diǎn)評(píng)：此題是一些物質(zhì)的溶液特性的考查，解題的關(guān)鍵是能知道這些溶液在空氣中的一些變化，并認(rèn)識(shí)其實(shí)質(zhì)，屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題.

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