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2015年中考化學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)復(fù)分解反應(yīng)解答

來源:中考網(wǎng)整理 作者:若冰 2015-03-29 15:31:49

中考真題

智能內(nèi)容

  1.下列兩種物質(zhì)的溶液混合后,能發(fā)生反應(yīng),且溶液的總質(zhì)量不會(huì)發(fā)生改變的是()

  A.氫氧化鈉溶液和稀鹽酸

  B.碳酸鈉溶液和稀鹽酸

  C.氯化鈉溶液和稀硫酸

  D.碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液

  考點(diǎn):復(fù)分解反應(yīng)及其發(fā)生的條件.

  專題:結(jié)合課本知識(shí)的信息;壓軸實(shí)驗(yàn)題.

  分析:本題利用復(fù)分解反應(yīng)的條件來判斷物質(zhì)能否共存的問題,若物質(zhì)在水中解離成的離子重新結(jié)合生成水或氣體或沉淀時(shí),物質(zhì)就不能共存,生成沉淀或氣體則溶液質(zhì)量發(fā)生改變.

  解答:解:A、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,質(zhì)量不變,故正確;

  B、碳酸鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,質(zhì)量減小,故錯(cuò)誤;

  C、氯化鈉溶液和稀硫酸不發(fā)生反應(yīng),故錯(cuò)誤;

  D、碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,質(zhì)量減小,故錯(cuò)誤,

  故選A.

  點(diǎn)評(píng):本題考查的是利用復(fù)分解反應(yīng)的條件來判斷物質(zhì)能否共存的問題以及反應(yīng)后質(zhì)量是否改變,完成此題,需要明確物質(zhì)間反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.

  2.請(qǐng)用元素符號(hào)或化學(xué)式表示

  (1)干冰CO2;(2)天然氣的主要成分CH4(3)乙醇C2H5OH;

  (4)3個(gè)二氧化氮分子3NO2;(5)2個(gè)磷原子2P.

  考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義.

  專題:元素與化合物.

  分析:(1)干冰即為二氧化碳,為分子構(gòu)成;(2)天然氣的主要成分為甲烷,也由分子構(gòu)成;(3)乙醇也是分子構(gòu)成,其化學(xué)式符合有機(jī)物的書寫原則;(4)表示多個(gè)分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字;(5)表示多個(gè)原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.

  解答:解:(1)由分子構(gòu)成的物質(zhì),其化學(xué)式直接書寫其分子式,如干冰的化學(xué)式為CO2;甲烷CH4;乙醇C2H5OH;

  (2)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,如二氧化氮分子是多原子分子,可表示為:NO2,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以3個(gè)二氧化氮分子可表示為3NO2;

  (3)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)磷原子,就可表示為2P.

  故答為:(1)CO2

  (2)CH4

  (3)C2H5OH

  (4)3NO2

  (5)2P

  點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫.

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