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2015中考化學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)

來源:中考網(wǎng)整理 作者:若冰 2015-03-29 15:34:58

中考真題

智能內(nèi)容

  化學(xué)是自然科學(xué)的重要組成部分,它側(cè)重于研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的關(guān)系,以及物質(zhì)轉(zhuǎn)化的規(guī)律和調(diào)控手段;運用化學(xué)知識和科學(xué)方法來分析和解決簡單問題的能力以及對知識的整體聯(lián)系的能力是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的考核重點之一。物質(zhì)推斷題是化學(xué)中考的重要題型,這類題具有條件隱蔽,關(guān)系復(fù)雜,思維強度大,綜合性強等特點。分析近年來有關(guān)地區(qū)的中考化學(xué)試卷,不難發(fā)現(xiàn)推斷題的題目構(gòu)思、內(nèi)容、思維方法正呈現(xiàn)新的變化趨勢。推斷題將更加注重知識的綜合、聯(lián)系,注重分析和解決問題的能力,注重多種思維方式的運用,注重科學(xué)探究。

  物質(zhì)推斷題的解題步驟:1.審題認(rèn)真細(xì)讀原題,弄清文意和圖意,抓住題給條件,深挖細(xì)找,反復(fù)推敲。2.分析抓住關(guān)鍵,找準(zhǔn)解題突破口,從突破口出發(fā),探求知識間的內(nèi)在聯(lián)系,運用多種思維方式,進行嚴(yán)密分析和邏輯推理,推出符合題意的結(jié)果。3.解答根據(jù)題目的要求,按照分析和推理的結(jié)果,進行認(rèn)真而全面的解答。4.驗證得出結(jié)論后切勿忘記驗證,將所推得的答案放回原題中進行檢驗,若完全符合,則說明答案正確。若出現(xiàn)不符,則說明答案有誤,需另行思考,推出正確答案。

  現(xiàn)就列舉一些典型題目,窺視不同類型推斷命題的新發(fā)展,探討題目的命題意圖和解題思路。

  典型例題解析

  例1

  過量CaCl2溶液

  混合物溶解(NaCl溶液中含少量Na2CO3)

  蒸發(fā)

  溶液

  沉淀A

  固體物質(zhì)B

  (上海市中考題)為了除去氯化鈉樣品中的碳酸鈉雜質(zhì),興趣小組最初設(shè)計了如下的方案并進行實驗。

  (1)寫出沉淀A的化學(xué)式。

  (2)加入CaCl2溶液后,分離除去沉淀A的實驗操作方法是。

  (3)同學(xué)在實驗過程中,又發(fā)現(xiàn)了新的問題:此方案很容易引入新的雜質(zhì),請寫出固體物質(zhì)B的成分(用化學(xué)式表示)。

  (4)同學(xué)繼續(xù)探究后又提出新的方案:將混合物溶解,若滴加鹽酸至不再產(chǎn)生氣體為止,則既能除去Na2CO3雜質(zhì),又能有效地防止新雜質(zhì)的引入。寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。

  點撥:本題實質(zhì)是考查如何除去氯化鈉中混有的少量碳酸鈉。聯(lián)系所學(xué)知識,從的化學(xué)性質(zhì)突破:(1)碳酸鈉與CaCl2溶液反應(yīng)(2)與澄清石灰水反應(yīng)(3)碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)。仔細(xì)推敲運用(1)、(2)會很容易引入新的雜質(zhì),而碳酸鈉與鹽酸反應(yīng),能有效地防止新雜質(zhì)的引入(即使鹽酸稍過量蒸發(fā)后也能除去)。

  解答:(1)CaCO3(2)過濾(3)NaCl、CaCl2Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

  總結(jié):除雜就是用實驗的方法將混合物中的雜質(zhì)除去,以得到較純凈物質(zhì)。除雜性推斷題在立意上既避免內(nèi)容陳舊及偏題、怪題出現(xiàn),又體現(xiàn)了題目不是書本知識的簡單再現(xiàn)。這類推斷題一般為敘述型推斷或框圖型推斷,一般切入角度新,思考容量大。要求學(xué)生運用所學(xué)的基礎(chǔ)知識,結(jié)合逆向思維及批判性思維來綜合解決問題。

  隨堂變式

  (鎮(zhèn)江市中考題)X、Y、Z三種物質(zhì)有如下圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

  試推斷:

  (1)X、Y的化學(xué)式分別為:X;Y。

  (2)試劑甲為溶液,乙為溶液。

  解答:(1)CuSO4、Cu(OH)2(2)BaCl2AgNO3

  例2在一定條件下,下列物質(zhì)間可實現(xiàn)如下轉(zhuǎn)化:

  據(jù)此:(1)寫出A、B、C、D、F、G、J、K的化學(xué)式;(2)寫出反應(yīng)①~⑤的化學(xué)方程式。

  點撥:受熱分解能生成三種物質(zhì)的綠色粉末,在初中化學(xué)里只能是堿式碳酸銅,這是本題的突破口。B通電后可生成H和I兩種物質(zhì),則B為水。根據(jù)黑色粉末E能在氧氣中燃燒,可確定黑色粉末E為木炭粉。燃燒產(chǎn)物F能跟Cu2(OH)2CO3的分解產(chǎn)物之一D物質(zhì)反應(yīng),可確定F是CO,D是CuO。C能跟堿溶液J反應(yīng)生成白色沉淀K,可確知C是CO2,J是Ca(OH)2,白色沉淀K是CaCO3。

  解答:(1)A:Cu2(OH)2CO3B:H2OC:CO2D:CuOE:CF:COG:CuJ:Ca(OH)2K:CaCO3(2)①Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑②2H2O2H2↑+O2↑③2C+O2(不足)2CO④CO+CuOCu+CO2⑤CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

  總結(jié):本題屬于框圖型(構(gòu)建出實驗過程流程圖)推斷題。解題時要找準(zhǔn)信息抓住突破口,一般方法:按框架圖的流程路線首先正推,正推不動,然后逆推,在推斷的過程中,還要按照框圖給出的信息,前后呼應(yīng),上下呼應(yīng),左右呼應(yīng),總是可以找出解題的思路。一旦找到解題的關(guān)鍵和突破口時,就要正推,逆推呼應(yīng),將整個題目有機的聯(lián)系在一起,形成一個完整的解題的思路與方案,是一定能夠得出滿意的答案。突破口往往要從特征反應(yīng)或典型現(xiàn)象、重要物質(zhì)等方面入手推導(dǎo)。因此,熟練掌握物質(zhì)的性質(zhì)及典型實驗現(xiàn)象是十分重要的。

  隨堂變式1

  (江蘇省南京市中考題)現(xiàn)有甲、乙、丙、丁4瓶無色溶液,分別是稀鹽酸、稀硝酸、氫氧化鈉溶液、氫氧化鋇溶液中的一種,通過下圖所示的實驗過程可以將它們一一鑒別。其中所加試劑X可能是()

  A.稀H2SO4B.Cu(NO3)2溶液C.Na2SO4溶液D.NaCl溶液

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