初一年級(jí)第一學(xué)期語(yǔ)文期中測(cè)試題四

　�。�考試時(shí)間：120分鐘    滿分：120分）

　　親愛的同學(xué)，走進(jìn)中學(xué)的大門已有兩個(gè)多月了，通過這段時(shí)間語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，你增長(zhǎng)了智慧，提升了能力，豐富了感情，成熟了思想。今天，到了展示你學(xué)習(xí)成果的時(shí)候了！只要你心情愉悅地與命題人對(duì)話，與作家作品對(duì)話，你的個(gè)性和才華就會(huì)得到最好的展示。祝你取得好成績(jī)!

　　一、積累與運(yùn)用（25分）

　　1、請(qǐng)細(xì)心地根據(jù)拼音寫漢字，認(rèn)真書寫，將漢字工整、美觀地寫在括號(hào)里。（4分）

　�、� 玲  瓏   tī   透    （         ）      ② cù   然   長(zhǎng)  逝  （         ）

　�、� 忍   俊   不   jīn  （         ）      ④ 頭  暈   目  xuàn （         ）

　　2、請(qǐng)給下列加點(diǎn)的字注音（要求：字母及聲調(diào)書寫正確、規(guī)范）（2分）

　�、汆ㄆ� （        ）          ②盤虬臥龍（         ）

　　③棲息 （        ）          ④繁弦急管（         ）

　　3、請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)成語(yǔ)在句子中的含義（2分）

　　（1）但理想有時(shí)候又是海天相吻的弧線，可望而不可即，折磨著你那進(jìn)取的心。

　　可望而不可即：

　　（2）可是，等到他們漸漸長(zhǎng)大，羽毛漸豐，一切都具體而微以后，我喜愛他們又甚于那些老鳥。

　　具體而微：

　　4、詩(shī)文默寫（共10分）

　　（1）                      ，見不賢而內(nèi)自省也。（《論語(yǔ)》十則）

　�。�2）學(xué)而不思則罔，                    。（《論語(yǔ)》十則）

　　（3）水何澹澹，                    。 （曹操《觀滄�！罚�

　�。�4）                    ，風(fēng)正一帆懸。（王灣《次北固山下》）

　　（5）                   ，禪房花木深。（常建《題破山寺后禪院》）

　�。�6）我寄愁心與明月，                   。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）

　�。�7）何當(dāng)共剪西窗燭，                      。(李商隱《夜雨寄北》)

　�。�8）                           ，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。（朱自清《春》）

　�。�9）震落了清晨滿披著的露珠，伐木聲丁丁地飄出幽谷。                               ，

　　。（何其芳《秋天》）

　　5、語(yǔ)言運(yùn)用

　　從09年起，我國(guó)把每年的8月8日定為"全民健身日"，其主題口號(hào)是"天天健身，天天快樂"；右圖為"全民健身日"的活動(dòng)標(biāo)志，以兩個(gè)"8"作為主體，巧妙組合出兩個(gè)男女圖形。請(qǐng)你仔細(xì)觀察，說說它的構(gòu)圖創(chuàng)意。（4分）

　　6、《繁星o春水》是         在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響下寫成的。其內(nèi)容大致包括三個(gè)方面：一是                                           ；二是對(duì)大自然的崇拜和贊頌；三是                                           。（3分）

　　二、古詩(shī)文閱讀（18分）

　�。ㄒ唬┕旁�(shī)鑒賞（5分）

　　錢塘湖春行 白居易

　　孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。

　　亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

　　7、展開聯(lián)想與想象，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言展現(xiàn)頷聯(lián)所展現(xiàn)的早春的畫面。（3分）

　　8、 這首詩(shī)字里行間表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分）

　�。ǘ�）文言文閱讀

　　（甲）童趣（13分）

　　余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。

　　夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。

　　余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蚊為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。

　　一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來(lái)，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。

　　9、解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）

　�、偎綌M作群鶴舞空                 ②項(xiàng)為之強(qiáng)

　�、坌靽娨詿�                       ④蓋一癩蝦蟆
 

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