練習一

　　1.B2.略

　　3.C4.A5.C6.D(《童趣》只是表現(xiàn)童心童趣)

　　練習二

　　1.一個字都沒有

　　2.母親利用網(wǎng)絡(luò)呼喚攜款潛逃的兒子回來，最終使兒子自首。

　　3.正文一個字都沒有。(或：空無一物浪費別人的眼球和網(wǎng)費)

　　4.(1)37天不眠不休在能夠找到的所有論壇里留言呼喚兒子回來。

　　(2)第一次將他帶到這個人世，這一次母親的呼喚使兒子自首，結(jié)束了潛逃在外，無前途可言的生涯，服刑后將重新開始他的人生。

　　5.示例：網(wǎng)絡(luò)里有溫暖人心的幫助。如許多人通過網(wǎng)絡(luò)安慰母親，幫助母親。(觀點+依據(jù))

　　網(wǎng)絡(luò)里由陷阱。兒子正是在網(wǎng)友的引誘下走上犯罪道路的。

　　練習三

　　1.略

　　2.C

　　3.B

　　4.B

　　5.略

　　6.(1)但嘆苦經(jīng)歸嘆苦經(jīng)，臉上始終是平平和和的。

　　(2)老板走過來，彎腰問小女孩

　　(3)他笑著對孩子，張開手：來，給我，我數(shù)數(shù)，看夠不夠

　　(4)算完，高興地撫了一下小女孩的頭

　　7.(1)媽媽沒吃過魚，想讓媽媽吃吃。(2)體現(xiàn)了小女孩對媽媽的愛(或：善良孝順)

　　8.(1)這些錢對小女孩來說攢了很久(或：來之不易)

　　(2)說明這些錢不夠買魚罐頭。

　　(3)襯托了老板善良的品質(zhì)。(這一點是由第二點延深下去的)

　　9.不傷害孩子的自尊。

　　10.從那孩子和老板的舉止中，我知道了什么叫善良，對如何做人也有了更深的理解。

　　練習四

　　1.略2.B3.略4.A5.略

　　6.就是懂事，就是尊重人，尊重人的選擇的權(quán)利;就是修養(yǎng)出一種善意的豁達與寬容。

　　7.前者表達了作者曾經(jīng)很容易把自己當做正確本身，把異己當做敵人來痛恨的情感。后者表達了作者對自己曾經(jīng)的嫉惡如仇的否定的情感。

　　8.(1)具體表現(xiàn)意象中的光明、簡單、敦厚與寧靜是不易得到的。(2)形象表現(xiàn)人生的春，天衣無縫，渾然大氣，是先天的天地精華與后天的著意磨礪融會貫通的。

　　9.(1)熬在此是磨礪的意思。生動寫出要知春，需要經(jīng)歷時間，要用漫長的時間去經(jīng)歷。

　　(2)熬在此是忍受的意思。生動寫出母親忍受痛苦過冬的情景。

　　解題提示：賞析通常三步驟。當找不出表現(xiàn)了什么時，可忽略

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