南寧市各中學最近陸續(xù)進行了段考，體育也是中學段考必考科目。隨著成績和排名陸續(xù)公布，一些家長坐不住了，“我小孩練了一個學期，體育只考了34分(滿分60分)”。部分家長表示，南寧體育中考的標準定得太高了，這會令學生氣餒，放棄練體育。但體育老師們認為，中考本來就是選拔性考試，標準高一些有利于拉開差距。

　　吐槽

　　大人去考

　　也達不到滿分標準

　　前幾天拿到兒子的體育成績后，市民蔣先生就很焦急。蔣先生的兒子小晨今年讀初三，體育成績一般。去年南寧的體育中考滿分從30分提到60分后，蔣先生就開始有意識地抓小晨的體育成績。

　　今年暑假，他專門請體校教練對小晨跳遠、跑步、投擲實心球等項目技術動作進行指導，自己還帶著兒子練習了一個暑假。平時，小晨也經(jīng)常打羽毛球，或在小區(qū)里慢跑。然而，段考中他的體育成績只得34分。

　　蔣先生表示，自己身體不錯，每星期會打兩三場羽毛球。他練了一陣子后，投實心球也不到9米，而按評分標準，要投出12.1米才得滿分。“大人都做不到的事情，怎么要求小孩能做到?”他認為，體育中考的目的不是拉開差距，而是鼓勵學生堅持鍛煉，如果標準定得太高，學生就會被嚇到，干脆放棄體育鍛煉，把時間節(jié)省下來提高文化科成績。

　　在采訪過程中，部分家長也對體育標準提出質疑。某校初一一名家長表示，他兒子體育段考考了17分，班上最高分也只有34分。家長王先生的兒子今年讀初三，除了認為部分體育標準偏高外，他還覺得體育項目的設置并不公平。王先生表示，南寧中考體育目前大部分都是爆發(fā)力型的項目，耐力型的項目相對較少，這對耐力型的孩子不公平。他研究了過去南寧中考的體育項目，發(fā)現(xiàn)以前還有太極拳、乒乓球、健美操等項目，適合爆發(fā)力不強的孩子，但現(xiàn)在這些項目均被取消了。

　　不過，大部分家長對體育提高標準都表示理解，認為可以提高孩子對體育鍛煉的積極性，從長遠來看，還是有好處的。有一名初一學生的家長還在家長群里驚喜地與人分享稱，女兒體育段考考了58分，就因為體育成績高，女兒的排名提高了幾十名。

　　調查

　　體育老師認為

　　大部分標準合適

　　在采訪中，體育老師們普遍認為，目前南寧市體育中考的標準大部分是合適的，只是原地擲實心球項目和男子50米跑項目的要求有點高。例如原地擲實心球項目，男子以前投9.6米滿分，現(xiàn)在要投到12.1米才能拿到滿分。也有老師表示，男子50米6.6秒滿分也過于“專業(yè)”，如果是6.7秒或者6.8秒滿分，會更合適一些。

　　青秀區(qū)某中學的何老師去年正好帶初三，據(jù)介紹，她們班上體育中考滿分率在40%以上，學生平均分50多分。她認為學生只要經(jīng)過努力，還是可以拿到相對不錯的成績。由于原地擲實心球項目要求高，所以她的學生絕大部分都避開了該項目，只有少數(shù)幾個學生選。

　　一所民辦中學的黎老師告訴，該校去年體育中考男生平均分為55分，女生平均分為56分，成績并不差。當然，該校體育中考的成績在南寧市的排名是比較靠前的。據(jù)黎老師介紹，從初一開始，該校段考和期末考都會進行體育考試，并且以體育中考的標準為學生計分。目前他帶初二，女生平均分50分左右，男生平均分40多分。相信經(jīng)過初三的訓練，學生的成績還會提高，并且男女的差異到了初三也會縮小。不過，在體育中考中，女生相對比男生更容易拿到高分。

　　“對少部分孩子來說，這樣的標準可能會顯得有點高。”西鄉(xiāng)塘區(qū)一所中學的班主任告訴，去年她正好帶初三，班上有五六個孩子文化成績很不錯，但因為體育成績不高，導致總成績沒有拿到A+。她說，目前的體育中考標準對絕大部分孩子影響不大，但對少部分人確實有一些影響。每個人都會有短板，有些人天生對數(shù)學不擅長，有些天生對體育不擅長，只要選拔標準是統(tǒng)一的，即使標準高了，對每個人也是公平的，學生就只能盡力去適應。

　　說法

　　選拔性的考試

　　應該有區(qū)分度

　　今年5月份，《南寧市2015年初中畢業(yè)升學體育與健康考試實施方案》發(fā)布時，曾就體育中考評分標準提高的問題采訪過南寧市教科所體育教研員卓林，他告訴，很多項目的評分標準之所以提高，是為了拉開區(qū)分度。

　　以男子50米跑為例，以往有70%的學生拿滿分，體育良好和優(yōu)秀的學生拉不開距離。目前各項目的評分標準，是根據(jù)近年來學生的體育中考成績，按照一定比例劃分的。并且，還征求過初三體育老師及家長的意見。這樣的設置，有利于促使體育優(yōu)秀的學生也努力鍛煉。

　　南寧市沛鴻民族中學特級教師邱蕾，是廣西高中課改體育科的指導組專家成員。她認為，體育中考其實有一定的導向作用。以前由于滿分率太高，一些身體素質好的學生不用訓練就能拿滿分。而現(xiàn)在的標準相對高，會促使所有學生都進行體育鍛煉。導向成效最明顯的是中長跑項目，由于這個項目的標準比較低，去年絕大部分學生都選擇了該項目，并取得了不錯的成績。只要長期堅持，學生就不怕長跑了。去年，邱蕾老師也參與了南寧體育中考的評分標準制定，她認為今年原則上不會變得太多，最多只會在一些項目上進行微調。

　　廣西師范大學體育學院公共體育部副主任唐小雄認為，體育體質健康檢測與體育中考不太一樣，體測是國家標準，為了了解學生體質健康狀況，所以標準比較低。而體育中考是選拔性的，在制定評分標準時，還是要考慮到區(qū)分度。

　　觀點碰撞

　　反方

　　初三學生家長文女士：體育鍛煉不應該成為一種負擔，目前南寧的中考成績最后是以等級呈現(xiàn)的，所以設置及格和不及格兩檔就好，不應該斤斤計較分數(shù)。

　　初二家長李先生：體育中考的目的，是促使學生進行體育鍛煉，增強學生身體素質，而不是選拔體育人才。聽去年的考生說，必須要花很多時間練習體育，才能拿到好成績。有些學生甚至因為訓練過猛，導致拉傷。

　　正方

　　網(wǎng)友“三媽”：按現(xiàn)在的標準，我的小孩能考滿分。僅就標準而言，確實是有點高，有些項目已經(jīng)達到業(yè)余運動員的標準。但是，如果沒有這種強制性壓力，估計有些人練都不練，降低標準和分值正好合這部分人的心意。希望隨便練習一個學期就拿滿分，這種叫功利主義。

　　青秀區(qū)一中學體育老師：體育中考的標準不算高，大部分學生都能拿到相對不錯的成績。有些孩子之所以成績不佳，除了先天條件外，還可能是因為沒有揚長避短，選擇適合自己的項目，并且在訓練過程中技術動作不規(guī)范。

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問中考網(wǎng)，2023中考一路陪伴同行！>>點擊查看