中考作文復(fù)習(xí)之切合題意-作文展臺(tái)

　　【作文展臺(tái)】

　　1.失誤文剖析

　　感悟夕陽（三類文）

　　日子似乎平平淡淡地走（“走”與“日子”搭配不當(dāng)，改為“過”較恰當(dāng)），一個(gè)星期的時(shí)間很快就要過去了，轉(zhuǎn)眼間又到了星期五——一個(gè)讓人激動(dòng)的日子。以往的星期五，真是快樂。這種快樂，從初一到初三，我過了很多次。（概述的目的只不過是要說以往的星期五快樂，暗示文章要寫的星期五不快樂。但是，概述內(nèi)容太雜，用筆太多。）

　　那一天，手拿著一張令我汗顏的化學(xué)試卷，看著叫人難堪的76分（這可是我有史以來的最低分啊），我傷心極了。（點(diǎn)明了事情的起因。)想到自己的理想，想到父母和老師對(duì)我寄予的殷切期望,我心如刀絞。我無力地趴在桌上，動(dòng)都不想動(dòng)一下。我本來是想再反思一會(huì)兒，勞動(dòng)委員卻說要拖地，把我趕出了教室。（你看，這個(gè)句子里，前邊以“我”為陳述對(duì)象，后邊以“勞動(dòng)委員”為陳述對(duì)象，不統(tǒng)一，影響語言的流暢性。)來到走廊，我又趴在了欄桿上。（兩次用“趴”字，都很形象，符合特定場(chǎng)合人物的心理。)我不斷地責(zé)問自己：“嗐，我為什么如此粗心大意?為什么呀?這么低的分?jǐn)?shù)，叫我怎么見人呢?!”我的淚都流了好多了。我真希望有哪位好心的人能送給我一顆“后悔藥”，讓我重新再考一次。（“重新”和“再”連用，重復(fù)。)這時(shí)，我想望望自己平日非常喜愛的藍(lán)天。

　　我發(fā)現(xiàn)食堂邊的樹上有一束陽光。順著光，我去尋找那光源；哇（“哇”表示驚喜，與沉浸在悲傷之中的“我”的心理反差太大，不恰當(dāng))，那是西下的夕陽。這般美麗的景色，真是叫我們難得一見。夕陽使出渾身的力氣，把天空的淺藍(lán)染成了暗暗的淡紅。（好一個(gè)“染”字，寫活了夕陽的色彩和動(dòng)態(tài)。)當(dāng)我還沉浸在這美景中時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)太陽變成了半個(gè)，于是飛快地跑到三樓，一睹她最后的芳容。當(dāng)再次看到完整的太陽——那輪火紅火紅的太陽時(shí)，我開心地笑了。夕陽美景，點(diǎn)亮了我的眼睛。

　　忽然間，我的內(nèi)心十分感動(dòng)。可是，在以往很多時(shí)候，看到的很多景物，我的心里卻是無動(dòng)于衷，像沒有什么感覺似的。即使是面對(duì)人們普遍贊揚(yáng)的朝霞和鮮花，我也似乎沒有什么感覺�？墒牵�有的人，常常是觸景生情，善于從不同的景物中找出生活的哲理。這種精神，是值得我學(xué)習(xí)的。（作者的筆，已經(jīng)轉(zhuǎn)到了寫“沒有感覺”的話題了。）

 

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