第七課   感受法律的尊嚴(yán)

　　1、什么是規(guī)矩？社會規(guī)則有哪些？P86-87

　　規(guī)矩，就是人們說話、做事所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)，也就是社會成員都應(yīng)遵的行為規(guī)則。

　　在生活中，調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有、、等多種。

　　2、為什么說社會生活離不開規(guī)則？（規(guī)則有什么重要性、作用？）P86

　　社會是由人集合而成的，社會活動是人的活動。人們活動的動機(jī)、目的往往不同，如果沒有行為的規(guī)矩，各行其是，社會就會混亂不堪，陷入毫無秩序的彼此沖突之中。社會生活離不開規(guī)則，有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩十分重要。

　　3、法律有哪些顯著的特征？（為什么說法律是特殊的行為規(guī)范？）P87

　　與道德、紀(jì)律相比，法律具有三個最為顯著的特征。

　　一是法律由國家制定或認(rèn)可；

　　二是法律靠國家強(qiáng)制力保證實施，具有強(qiáng)制性；

　　三是法律對全體社會成員具有普遍約束力。

　　4、我國法律的本質(zhì)是什么？

　　我國法律的本質(zhì)是人民意志和利益的體現(xiàn)。

　　5、我國法律的作用是什么？

　　①法律具有規(guī)范作用：它通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范全體社會成員的行為。其突出的表現(xiàn)為：如果人們違反法律，就會受到法律的制裁或處理。法律為人的行為提供一個模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向，它還是評價人們的行為是否合法有效的準(zhǔn)繩。?

　　②法律具有保護(hù)作用：它是我們生活的“衛(wèi)士”；是國家生活的保障；通過解決糾紛和制裁違法犯罪，維護(hù)人們的合法權(quán)益。?

　　6、我們應(yīng)如何對待法律？

　　①學(xué)法、守法、用法是我們應(yīng)盡的責(zé)任；②愛法是我們應(yīng)取的態(tài)度；③以守法為榮以違法為恥，是我們應(yīng)樹立的價值標(biāo)準(zhǔn)。?

　　二、法不可違?

　　1．誰都不能違法?

　�。�1）違法行為的含義及類別

　　凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)，或者做出法律所禁止的行為，都是違法行為。

　�。�1）行政違法行為就是違反行政管理法律法規(guī)的行為。?

　�。�2）民事違法行為就是違反民事法律法規(guī)的行為。?

　�。�3）刑事違法行為就是違反刑法的行為。

　　民事違法行為和行政違法行為的情節(jié)比較輕微，相對刑事違法行為而言，對社會危害性較小，因此稱它們?yōu)橐话氵`法行為。

　　2．犯罪必受懲罰

　　（1）犯罪的基本特征?

　　第一，犯罪是具有嚴(yán)重社會危害性的行為。嚴(yán)重危害性，是犯罪的最本質(zhì)特征。

　　第二，犯罪是一種觸犯刑法的行為。刑事違法性，是犯罪的法律標(biāo)志。

　　第三，犯罪是應(yīng)受刑罰處罰的行為。刑罰當(dāng)罰性，是犯罪嚴(yán)重危害性及刑事違法性的必然后果。?

　　（2）我國刑罰的種類?

　　我國刑罰的種類分為主刑和附加刑兩大類

　　主刑，是對犯罪分子適用的主要刑罰，包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑五種。

　　附加刑，是補(bǔ)充主刑適用的刑罰方法，包括罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)三種。

　　三、防患于未然

　　1、犯罪有哪些危害？P98

　　?答：犯罪對自己、對家庭、對他人、對社會，都有百害而無一利，要付出慘重的代價。

　　?

　　2、怎樣加強(qiáng)自我防范，遠(yuǎn)離違法犯罪？P99

　　?答：（1）自覺樹立法律意識，維護(hù)法律尊嚴(yán)，自覺依法自律，做守法的人；

　�。�2）加強(qiáng)修養(yǎng)，踐行道德，做有道德的人；

　�。�3）謹(jǐn)慎交友，防微杜漸，

　�。�4）避免沾染不良習(xí)氣，防患于未然，預(yù)防違法犯罪。

　　?3、為什么要制定《預(yù)防未成年人犯罪法》？P99

　　答：保障未成年人身心健康，培養(yǎng)其良好品行，有效預(yù)防未成年人犯罪。

　　?

　　4、不良行為發(fā)展為違法犯罪的啟示：P100

　　?答：無數(shù)事實說明，許多違法犯罪行為都是從沾染不良習(xí)氣開始的。因此，我們要自覺樹立法律意識，依法自律；加強(qiáng)道德修養(yǎng)，從小事做起，防微杜漸，拒絕不良誘惑，預(yù)防違法犯罪。

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動設(shè)備訪問中考網(wǎng)，2023中考一路陪伴同行！>>點擊查看