2016湖南中考政治：（三）中華文化與民族精神答案與解析

　　參考答案及解析

　　命題點1 中華文化

　　1. C

　　2. B【解析】考查點：發(fā)揚和傳承中華民族傳統(tǒng)文化。解題思路：中華民族傳統(tǒng)文化博大精深，但也有一些糟粕，我們要取其精華，棄其糟粕。我們要 善于與人交流，要尊重他人；小國寡民，老死不相往來，不符合善于交流的要求，不正確；唯女子與小人難養(yǎng)也，表現(xiàn)了對他人的不尊重，不值得發(fā)揚，不正確；以責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人，體現(xiàn)了嚴(yán)以律己，寬以待人的傳統(tǒng)文化；家國之事都關(guān)心體現(xiàn)了愛國主義精神值得學(xué)習(xí)。故題肢①④觀點錯誤，題肢②③值得發(fā)揚和傳承，故選B。

　　3. D【解析】考查點：發(fā)展和傳承中華文化。解題思路：株洲市多所中學(xué)開展 的系列活動屬于文化建設(shè)的范疇，選項A與材料無關(guān)，故排除；世界文化的多樣性和豐富性要求我們尊重其他國家和民族的文化，故選項B觀點錯誤；選項C雖然也是活動的目的之一，但不是最重要的目的，也沒有體現(xiàn)與 政治教材的聯(lián)系，故排除；選項D觀點正確且符合題意，聯(lián)系材料，回歸教材，是學(xué)校開展這些活動的主要目的，故正確答案為D。

　　4. (1)源遠(yuǎn)流長、博大精深。(2分)

　　(2)①勤奮學(xué)習(xí)，提高自身科學(xué)文化素質(zhì)，為塑造永州精神努力奮斗。②深入挖掘永州的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，做一名弘揚永州文化的志愿者。③開動腦筋，以給永州文化建設(shè)的相關(guān)部門寫信、發(fā)郵件等方式，提出富有建設(shè)性的意見和建議。④提高辨別是非的能力，自覺抵制不良誘惑，堅決抵制庸俗、低俗、媚俗之風(fēng)。(4分)

　　命題點2 傳統(tǒng)美德

　　1. B【解析】考查點：中華民族的傳統(tǒng)美德。解題思路：材料中強調(diào)友善是中華民族的傳統(tǒng)美德，題肢是四句諺語，要求判斷是否符合友善美德。題肢①的意思是：自己不喜歡的事，就不要強加在別人身上，這體現(xiàn)了友善；題肢③告誡人們，即便是小善也要去做，體現(xiàn)了與人為善。題肢①③都體現(xiàn)了友善的中華傳統(tǒng)美德。題肢②的意思是人如果不為自己而活，那么老天都會誅殺他。這是一種自私心理，不是友善；題肢④表現(xiàn)的是情緒對人的影響，不是友善。應(yīng)排除②④。故選B。

　　2. A

　　3. B【解析】考查點：關(guān)愛他人、助人為樂的傳統(tǒng)美德。解題思路：從材料中小伙及時送病倒的大爺?shù)结t(yī)院救治的事例中所反映出的正能量，能夠體會到在他人遇到困難的時候需要我們伸出關(guān)愛之手，關(guān)愛他人不僅能贏得他人尊重，更能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。①②③說法正確；在關(guān)愛他人時應(yīng)該考慮對方的感受，才能使對方心情舒暢，真正接受他人的幫助，④做法 錯誤，所以選B。

　　命題點3 民 族精神

　　1. A

　　2. A【解析】考查點：民族精神。解題思路：兩個紀(jì)念日都與抗日戰(zhàn)爭有關(guān)，抗日戰(zhàn)爭的勝利，不僅僅是中國人民被侵略被奴役歷史的結(jié)束，更是偉大民族精神的弘揚和發(fā)展，設(shè)立兩個紀(jì)念日，有利于弘揚民族精神，有利于牢記苦難，自強不息地堅持發(fā)展，中華民族是一個愛好和平的民族，紀(jì)念日的設(shè)立不是煽動反日情緒，而是要反對那些忘記歷史、堅持侵略言論的日本軍國主義余孽。④夸大了設(shè)立紀(jì)念日的作用。故答案選A。

　　3. A【解析】考查點：弘揚民族精神。解題思路：本試題結(jié)合首個國家公祭日考查學(xué)生對其的正確態(tài)度和做法。要做好本試題，關(guān)鍵是分清主體，明確對象，是青少年的正確做法。很明顯，題肢①②③觀點正確且符合題意；題肢④是國家的做法，與青少年學(xué)生無關(guān)，排除。正確答案是A。

　　4. ?(1分)

　　5. 以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。(2分)

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