做個沒心沒肺的人吧

　　趙老師看到我的成績和排名之后找我談話，我低著頭跟著她走進了辦公室。“考得還行��！”她的話出乎我的意料，聽起來倒像是諷刺我，我默不作聲。“你看你那一臉喪氣的樣子，就這樣還立志考一中呢？”她說，“這一個月我看到了你的努力，你的變化讓所有的老師都對你刮目相看，但你也要知道，羅馬……”“羅馬不是一日建成的，我知道，可就是……哎……。”

　　我接過話來，和趙老師像朋友一樣的交流。“我題做了好多，單詞課文也背了不少，就連歷史、政治每周還會認(rèn)真翻兩遍書，可這考試就沒一門看得過去的，太鬧心了。”

　　“你的問題呀，就是太關(guān)注自己，你在拼了命地努力，你的同學(xué)不努力嗎？誰都知道中考重要，都在玩命學(xué)，憑什么你一拼命就比別人強那么多��？你是愛因斯坦啊還是柯南啊？”我忍不住笑了出來。她看我心情緩和些，繼續(xù)說：“但說回來，你就按著這個勢頭繼續(xù)努力，不用很久，很快就能有所突破。”

　　“成功路上艱難的并不是苦，也不是孤獨，而是屢遭挫折之后還能不改初心地繼續(xù)奔跑。”她的一句話我如今仍然記憶猶新，“做個沒心沒肺的人吧！”

　　做個沒心沒肺的人吧，世上并非所有事情都是百分之百的公平，也并非所有努力都會立竿見影。這時，就做一個沒心沒肺的人，淡化你的需求，忘記你的目標(biāo)，繼續(xù)按照計劃前進，不經(jīng)意間，你已經(jīng)修煉成了立足武林的大師。

　　把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣

　　這次考完試之后，我告誡自己忘記眼前的得失，只要堅持前行，夢想終將實現(xiàn)�？荚囍�后，我升級了我的超人養(yǎng)成計劃，加入一個叫作to-dolist的項目來更加高效地利用細碎的時間。因為我發(fā)現(xiàn)，盡管已經(jīng)把每天的日程排得相當(dāng)緊湊，仍然有很多時間在不經(jīng)意間被浪費了。

　　我在身邊放了一個長條狀的小本子，和我每日的任務(wù)計劃表不同，這個本子只記錄10分鐘以內(nèi)能完成且不緊急的小事，比如整理歷史知識點筆記順序、瀏覽這一周的物理選擇錯題、背誦一首必備古詩詞。這樣，讓自己在突然富足的時間里不至于不知道做什么。比如中午吃飯吃得快了一些，回到教室的時間多了一些，不如馬上翻出小本子，從最上面一項開始做起。

　　有時，我在做物理題的過程中，會想起來，哎，剛才那道幾何題可不可以這么解？或者在老師講題的時候，覺得，哎，另一種方法行不行？這些都是比較重要的事情，但又沒緊急到要我立刻停下手頭的任務(wù)。所以我把它們記錄在小本子上，待完整地完成了一個階段的任務(wù)后再去做這上面的事情。

　　很快，第二次考試也在復(fù)習(xí)進行了50天左右時如期而至。這次我并沒有第一次那么期待成績，因為我已經(jīng)足夠相信自己，這樣的努力一定可以帶來我期望的效果，不需要通過這次階段性的測試去證明�？嫉煤门c壞，我都能接受得了。

　　按照故事跌宕起伏的特性，這次我果不其然地拿到了很高的成績，年級排名一下提升到了200多名，簡直是讓人嚇掉下巴。每個老師在來講解卷子的時候都不忘調(diào)侃我一句，“這次還真讓馬鴻旭給蒙著了！”同學(xué)也多少表達了些贊賞之情，聽到這些，心中盡管有些暗自慶幸，但我知道，這離我要實現(xiàn)的目標(biāo)還有些距離，如果就此滿足，那么之前的努力也將前功盡棄。

　　無論同學(xué)和老師的調(diào)侃也好表揚也罷，其實都源于你還沒把自己的優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，所以你的某一次好成績才會被大家當(dāng)作喜聞樂道的新聞。所以，對我來說，要走的路依然很長。然而，時間仿佛越走越快，中考倒計時牌子從最開始的100天，減少到了二十幾天。

　　最后的沖刺

　　此時的我對于自己的超人養(yǎng)成計劃使用越來越嫻熟。這個計劃的特點在于，開始時內(nèi)容極多，所以要求在前期付出極大的努力，但同時也有很好的篩選機制，經(jīng)過不停的自我測試，可以逐漸降低已經(jīng)熟練掌握的知識點出現(xiàn)的頻率，提高薄弱環(huán)節(jié)的訓(xùn)練強度并增加其訓(xùn)練時間。

　　隨著計劃進程的累計，每天花費的時間越來越少，這樣在中考前夕，反而多出一些時間可以看優(yōu)秀的散文、雜文，豐富自己作文的素材。這時的我，對已經(jīng)復(fù)習(xí)過的內(nèi)容也有了極大的自信，甚至可以做到，一些已經(jīng)完成了整個訓(xùn)練計劃的知識點，只要出現(xiàn)在考試中，我就敢打包票說這種題我一定做得對。

　　第三次考試我奇跡般地拿下班級第三名。之前和我打賭的歷史老師也如約每周對我額外輔導(dǎo)一次。歷史老師的額外輔導(dǎo)方式很特殊，他每周給我1個小時的時間看整本書，考核的方式是讓我從第一頁開始用一句話概括本頁最重要的內(nèi)容。不要小看這種方式，它不但幫助我按照時間發(fā)展的先后順序記住了所有重要事件所在的頁數(shù)，更讓我意識到了，一旦心中有了整本書的框架，再去記憶所有的知識點就變得輕而易舉。

　　在最后復(fù)習(xí)的時間里，歷史老師最喜歡玩的游戲，就是在同學(xué)們找不到某一道題的出題點的時候，讓我告訴大家，是在哪一本書的哪一頁。嘗到了這種方法的甜頭之后，在最后的復(fù)習(xí)階段，我迅速把這種方法推廣到其他科目中。即中考前最后一次認(rèn)真回歸書本，在腦海中盡量記憶每一頁或每一節(jié)最重要的信息并復(fù)述。這樣不但梳理了初中三年所有知識點，而且在遇到了錯題的時候能迅速定位出錯的知識點，加以鞏固。

　　中考對于之前所做出的努力，與其說是一場檢驗，不如說是一場頒獎典禮。我已付出自己最大努力為之爭取，便問心無愧，得之我幸，失之我命。坦然接受所有的結(jié)果，無論好壞都是我贏得的獎勵�？v使我最終沒有考上最好的高中，在這個過程中的成長也足以保證我在今后的人生中走得更加順利。

　　青春的勵志故事往往都不會讓人失望，最終我中考成績班級第一名、全校第七名，如愿考入全省最好的高中之一。我看著自己一行一行認(rèn)真書寫的筆記、一道一道精心整理的錯題，突然感覺時間飛逝了，好像已經(jīng)成年的自己，回顧當(dāng)年為中考奮斗過的歲月，想跟當(dāng)年的自己說一聲謝謝。謝謝你的倔強和不認(rèn)輸，謝謝你在最值得奮斗的年紀(jì)抓住了最好的機會，謝謝你用100天改變了我的整個人生！

　　是的，我們都曾有過驚人的夢想，也有過難得的機會，可有人傲視群雄昂首闊步，有人黯然離場揮手作別�？赡芪ㄒ坏膮^(qū)別，就是在最需要努力的極短時間里，有人奮不顧身地努力，有人放松了對自己的要求。

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