4月14日，蘭州市2016年中考診斷考試進(jìn)入第二天，當(dāng)日進(jìn)行數(shù)學(xué)和化學(xué)考試。本報(bào)繼續(xù)邀請(qǐng)四十九中，十九中教育集團(tuán)名師進(jìn)行解讀試卷。據(jù)此，數(shù)學(xué)今年難度有所提高。

　　數(shù)學(xué)：難度有所提高

　　四十九中學(xué)李興萍十九中教育集團(tuán)張潔

　　李老師表示，本次“一診”數(shù)學(xué)試題，考題總體上較穩(wěn)定。試卷結(jié)構(gòu)、試題類(lèi)型、重點(diǎn)知識(shí)與能力的考查以及考點(diǎn)的選擇上基本與去年“一診”試題、中考試題保持一致。試題的“區(qū)分度”很好，難度較去年略有提高。生活中用到的數(shù)學(xué)知識(shí)和方法，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)在生活中各個(gè)方面的應(yīng)用，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，做到了學(xué)有所用，符合新課程改革的要求。試卷難易程度穩(wěn)中略升。試題在全面考查學(xué)生對(duì)知識(shí)與技能掌握情況的基礎(chǔ)上，更多地關(guān)注對(duì)數(shù)學(xué)思想方法本身意義的理解和在理解基礎(chǔ)上的應(yīng)用，試題要求學(xué)生不但要掌握知識(shí)點(diǎn)還要會(huì)應(yīng)用。

　　張老師認(rèn)為：試題很好地體現(xiàn)了課標(biāo)的核心理念。本次試題重點(diǎn)考查了基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,沒(méi)有偏難怪題,對(duì)考生來(lái)講,及格不難,但要得高分必須非常細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)生基本上要一直不斷地動(dòng)腦思考與分析才能作答,通過(guò)考試能對(duì)近期的復(fù)習(xí)起到很好的診斷作用。試題內(nèi)容涵蓋了九年級(jí)學(xué)生所學(xué)的核心內(nèi)容,難易適度,考查方式靈活新穎,對(duì)下一階段的復(fù)習(xí)有較好的導(dǎo)向作用。

　　【備考建議】

　　李老師建議考生，著眼于基礎(chǔ)，“做好基礎(chǔ)題，撈足基本分”，丟分少就是多得分。中考試題主要考查基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能，因此要熟練理解數(shù)學(xué)概念、定理的條件及結(jié)論，掌握數(shù)學(xué)的基本方法，但不能死記硬背，考試更傾向于考查學(xué)習(xí)的靈活性。后期的專(zhuān)題復(fù)習(xí)和模擬強(qiáng)化訓(xùn)練的過(guò)程更要注重?cái)?shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用，對(duì)做過(guò)的題型多反思，多總結(jié)，理解透徹，方可得分。

　　張老師建議考生進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ),回歸課本,關(guān)注教材的核心內(nèi)容;聯(lián)系實(shí)際,重視數(shù)學(xué)應(yīng)用;注重?cái)?shù)學(xué)思想方法的滲透,并會(huì)用接觸過(guò)的思想方法分析,并解答問(wèn)題;后一階段的復(fù)習(xí),對(duì)程度較好的學(xué)生應(yīng)專(zhuān)項(xiàng)強(qiáng)化，突破難點(diǎn);復(fù)習(xí)中建議每周做模擬試題，整體感受，加強(qiáng)應(yīng)用;答卷時(shí)應(yīng)注重細(xì)節(jié)，嚴(yán)格訓(xùn)練，規(guī)范解題。

　　化學(xué)：以貼近生活為主

　　十九中教育集團(tuán)陸星四十九中學(xué)張愛(ài)軍

　　陸老師表示，與2015年蘭州市中考化學(xué)試卷相比，試卷結(jié)構(gòu)、題型、題量等與去年中考基本保持一致，較好體現(xiàn)了課標(biāo)的核心理念和《考試說(shuō)明》的要求。試題內(nèi)容涵蓋初中化學(xué)的主干和核心知識(shí)，難易適中，考查方式靈活新穎，貼近生活，對(duì)后面的復(fù)習(xí)具有較好的導(dǎo)向功能，與中考試題相比具有一定的指導(dǎo)性。這套試題從命題的角度看，與《考試說(shuō)明》中規(guī)定的比例基本吻合。在一些重要的知識(shí)點(diǎn)的考察上既體現(xiàn)了基礎(chǔ)性又兼顧了靈活性。試題緊扣教材、課標(biāo)和考試說(shuō)明；知識(shí)點(diǎn)全、覆蓋面廣，重點(diǎn)突出；試題的設(shè)計(jì)數(shù)量合理，閱讀量適中，呈現(xiàn)形式新穎，具有一定的開(kāi)放性，聯(lián)系實(shí)際、日常生活、技術(shù)與社會(huì)，注重原題變式和改變；注重對(duì)“雙基”和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的考查，注重綜合能力考查，注重用化學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題能力以及創(chuàng)新能力、探究性學(xué)習(xí)能力、分析計(jì)算能力、化學(xué)的學(xué)科素養(yǎng)的考查。

　　張老師表示，本年度蘭州市一診試卷從整體來(lái)分析,緊密聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，考試內(nèi)容注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、創(chuàng)新思維的考查，充分體現(xiàn)新課程理念，內(nèi)容覆蓋面廣,難度適中，區(qū)分度合理，對(duì)于中考復(fù)習(xí)有較好的導(dǎo)向性。從題型來(lái)看，選擇題題量與歷次考試相同，分值由38分增加為40分。其它題型和分值與以往相比沒(méi)有太大的變化,針對(duì)學(xué)生比較薄弱的讀圖識(shí)圖、數(shù)形結(jié)合、實(shí)驗(yàn)探究等方面都有一定的考查。從試題呈現(xiàn)角度來(lái)看，題目具有一定的靈活性和較高的信息量，采用了多樣化的信息呈現(xiàn)方式，要求學(xué)生從信息中提煉學(xué)科知識(shí)，促使學(xué)生從簡(jiǎn)單的知識(shí)記憶轉(zhuǎn)變?yōu)橹�識(shí)的遷移和靈活應(yīng)用，有助于學(xué)生思維和能力的考查。今年試題注重實(shí)驗(yàn)，考查科學(xué)探究能力。本次試題中實(shí)驗(yàn)及探究題分值比例適度，突出了化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，有利于培養(yǎng)學(xué)生利用化學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，也有利于培養(yǎng)學(xué)生的閱讀分析能力、信息處理能力、實(shí)驗(yàn)操作能力。

　　【備考建議】

　　張老師告訴記者，中考復(fù)習(xí)中，更加注重知識(shí)之間的聯(lián)系和綜合，以及在同一道試題中出現(xiàn)不同層次、不同章節(jié)、不同考點(diǎn)的考查題型，有助于學(xué)生綜合思維能力的發(fā)展和良好的化學(xué)知識(shí)體系的建立。進(jìn)一步關(guān)注化學(xué)在社會(huì)、生活中的應(yīng)用，從衣食住行、科技材料、能源問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題、健康問(wèn)題等幾個(gè)方面進(jìn)行知識(shí)的梳理和總結(jié)。

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