三是寫，默寫目錄內(nèi)容，看看自己是否記住了教材的主要內(nèi)容，根據(jù)目錄知識寫下來。注意：寫時不一定機(jī)械的默寫目錄上的幾個標(biāo)題，可以加上自己的歸納和創(chuàng)造，基本內(nèi)容不錯不漏即可。

　　四是擴(kuò)，什么是擴(kuò)呢？所謂的擴(kuò)就是要自編一個補(bǔ)充目錄。因為教材的目錄僅列出每課的名稱，是一個比較粗略的目錄。不妨將每課的小標(biāo)題抄下來，編成一個補(bǔ)充目錄。

　　二、課本內(nèi)容精讀法

　　課本是同學(xué)們學(xué)習(xí)和考試的依據(jù)，考試的內(nèi)容都在課本里，不管出的題怎樣變化，都跑不出課本這個范圍。所以,同學(xué)們在讀課本時一定要做到以下幾點：

　　1、不要走馬觀花，得過且過

　　打開課本覺得都會，合上課本做題還是不會。課本不怕讀得慢，就怕只圖快，不求甚解。

　　2．不可憑自己的感覺，挑三揀四地去讀課本內(nèi)容

　　覺得這個有可能考就讀，不考的就不讀。對待課本每一頁都應(yīng)該認(rèn)真老實地去讀，反反復(fù)復(fù)地去讀，邊邊角角的地方，都會讀到。只有這樣，才能把知識印在腦子里，融化在血液里，落實在做題目上。

　　3．不要感覺文科課本才要讀，理科課本不用讀

　　數(shù)學(xué)物理化學(xué)這些理科的課本，同樣需要仔細(xì)閱讀。概念、公式要讀，例題也要讀，把例題讀好了，也就讀出了解題思路。大多數(shù)同學(xué)覺得理科成績好，就需要多做題。那么我們想想，書還沒有讀好，公式、概念一知半解，能把題做得又準(zhǔn)確又快嗎？

　　定好一個目標(biāo)，堅持下去，有夢要敢拼。當(dāng)拿到理想大學(xué)錄取通知書的時候，用心血澆灌終會迎來盛放的花。

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