2017備戰(zhàn)中考歷史：構建歷史線索，形成整體思維

　　摘要：2017年中考即將臨近，為了讓大家更好的復習，中考網整理了備戰(zhàn)中考歷史的有效復習方法和資料，供大家參考，下面我們來看看備戰(zhàn)中考歷史的構建歷史線索，形成整體思維，做好最后的沖刺。

　　歷史教學中應重視時序思維能力的培養(yǎng)。

　　“時序思維能力是歷史推理的核心。”

　　幫助學生掌握歷史發(fā)展的基本脈絡及不同發(fā)展階段的社會特征，重要的歷史事件、歷史現象、歷史人物。

　　1.幫助學生掌握與時間有關的專業(yè)術語。

　　2.在通史教學中幫助學生掌握歷史發(fā)展的基本脈絡及不同發(fā)展階段的社會特征，重要的歷史事件、歷史現象、歷史人物。

　　3.在專題史教學中幫助學生梳理政治、經濟、思想、文化、社會生活、軍事、外交等專題的主要內容，進而了解歷史發(fā)展的基本脈絡。

　　4.幫助學生掌握基于時間的“大事記”敘事文體。

　　5.引導學生從“原因與結果”“延續(xù)與變遷”等視角出發(fā)，把握歷史現象、歷史事件之間的內在聯系。

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