來源:中考網(wǎng)整合 作者:中考網(wǎng)編輯 2017-08-22 18:03:54
九年級中學(xué)生近一半以上會有心理問題,尤其是剛從八年級到九年級的過度階段的學(xué)生來說,必須要盡快處理好自己的心理健康問題以便順利開始新學(xué)期生活。那九年級中學(xué)生心理會有哪些問題,有改怎么辦呢?
1.心理浮躁
這類學(xué)生學(xué)習(xí)成績還不錯,但對于學(xué)習(xí)是恒心不足,情緒波動比較大,學(xué)習(xí)的態(tài)度隨心情變動,常會顯露出自以為是,浮躁的學(xué)習(xí)情緒,故成績起伏較大。成績掉下來后,就更會自暴自棄,最終一墜千丈。教育專家指出,初三競爭更加激烈,父母的期望值更高了,中考也不再遙遙無期,使得學(xué)生精神壓力越來越大。有些學(xué)生在巨大的壓力下感到茫茫然不知所措,有些學(xué)生因?yàn)樽晕壹訅禾蠖鴨适Я藨?yīng)有的活力,也有些學(xué)生因?yàn)檫^于緊張而搞得身心兩乏,考試發(fā)揮失常。對于這樣的同學(xué),老師、家長[微博]不應(yīng)再給他們施加壓力,應(yīng)該多和他們談心,幫學(xué)生緩解緊張情緒,讓消極情緒得以釋放,拿起鼓勵的武器,幫他們看到光明的前景,使他們平靜的投入學(xué)習(xí)。
2.力不從心
這類學(xué)生對自己有較高的要求,也為自己確立了明確的目標(biāo),學(xué)習(xí)勤奮刻苦,但成績總不理想。這類學(xué)生多集中于女生,她們常為自己的成績不能提高而苦惱不已。這類學(xué)生其一:智力因素相對不佳;其二,對問題的反應(yīng)能力、接受能力相對較差;其三:對知識的綜合運(yùn)用能力,類推的能力相對較差;其四:沒有適于自己的學(xué)習(xí)方法。所以會很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒,這是很危險(xiǎn)的,厭學(xué)是初三學(xué)習(xí)活動中比較突出的問題,不僅是學(xué)習(xí)差的同學(xué)不愿學(xué)習(xí),就連成績很好的同學(xué)也有這種傾向。資深心理咨詢師提示,出現(xiàn)厭學(xué)的一個(gè)主要原因是適應(yīng)不了初三的節(jié)奏,灰心放棄,如因反應(yīng)較慢、基礎(chǔ)太差怕被人嘰笑而不愿上課的;如因記憶、理解等能力缺失使成績難以提高而對自己失去信心的。還有的同學(xué)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)意志不堅(jiān)強(qiáng)、青春期情緒躁動而產(chǎn)生厭學(xué)心理,如有的同學(xué)面對課本、作業(yè)本、試卷,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的焦躁、憤懣、無奈。這是非常值得我們深思的問題。我覺得緩解學(xué)生厭學(xué)必須先幫他們減減壓,從學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)入手,讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂趣。教師先把功利心收起,給他們的標(biāo)準(zhǔn)暫時(shí)降低一下,讓他們在夠得著的范圍內(nèi)品嘗到成功的愉悅,慢慢緩解厭學(xué)心理。
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