新一輪中考復習備考周期正式開始,中考網(wǎng)為各位初三考生整理了中考五大必考學科的知識點,主要是對初中三年各學科知識點的梳理和細化,幫助各位考生理清知識脈絡,熟悉答題思路,希望各位考生可以在考試中取得優(yōu)異成績!下面是《2018初中語文基礎知識之辨析同義詞、反義詞的運用》,僅供參考!
凡是意義相同或相近的詞就叫同義詞。如:演講-講演、維他命-維生素、玉米-包米-包谷-棒子。同義詞意義完全相同,在一般情況下可以互相替代,亦稱等義詞。又如:優(yōu)秀-優(yōu)良、企圖-打算、迎合-逢迎-阿諛-奉承-諂媚-阿附等,意義基本相同,但并不完全相等,應用上也不能任意互換,彼此間有一定的細微差別,屬近義詞。?
意義完全相反或相對的詞叫反義詞。如:浪費-節(jié)約、吝嗇-慷慨、謙虛-驕傲。?
。1)同義詞的辨析?
從構詞成分上辨析:如“周密、嚴密、精密”,都含有“密”字,含有“事物的組織和結構緊密、完備”的意思,三個詞的區(qū)別就在“周”“嚴”“精”上,結合這三個字的含義,就可辨明詞義。?
從詞義的輕重不同上辨析:如“請求”“懇求”都有“要求”的意思,區(qū)別主要在語意的輕重上。?
從詞義的范圍大小不同上辨析:如“事件”“事情”“事故”同義,但所指的范圍大小不同。?
從詞的使用上辨析:如“樹”和“樹木”,“書”和“書籍”,前者指具體的、個別的,后者則用于指概括的。又如“愛護”和“愛戴”意義相同,后者只用于人,一般指下級對上級。前者沒有此限制,兩個詞不能互換。另外,要注意詞的搭配對象。?
從詞的感情色彩上辨析:如“結果”“成果”“后果”都有表示事物結局的意思,但三個詞分屬中、褒、貶的色彩。?
附錄幾個重點同義詞:?
死-死了(一般)-老了(諱飾)-長眠(敬仰)-報銷(輕蔑)-永別(婉言)-千古(莊重)-犧牲-就義-獻身(褒揚)?
看-瞥-瞅-瞧-瞄-望-注視-環(huán)視-掃視-俯視-仰視-遠望、遠眺、遙望、展望、極目?
叫-(龍)吟-(虎)嘯-(獅)吼-(馬)嘶-(猿)啼-(犬)吠-(鳥)鳴?
笑-微笑-哄堂大笑-莞爾一笑-開懷大笑-嬉笑-狂笑-傻笑-竊笑-冷笑-奸笑?
(2)反義詞的運用?
恰當?shù)剡\用反義詞,可以形成鮮明的對比,把事物的特點表達得更充分,給人留下深刻難忘的印象。如“笑的聲音有大有;有遠有近;有高有低;有粗有細;有快有慢;有真有假;有聰明的,有笨拙的;有柔和的,有粗暴的;有爽朗的,有含羞的;有現(xiàn)實的,有浪漫的;有陰冷的笑,有熱情的笑,如此等等。不一而足,這是笑的辯證法”。這段話運用一系列反義詞,從不同的方面揭示笑的特點,語言簡潔而又鮮明。?
巧妙地使用反義詞,可以使語言精辟含蓄,寓意深刻,如“虛心使人進步,驕傲使人落后”“人無遠慮,必有近憂”。?
正確地使用反義詞,可以形成對比、映襯,達到正話反說的效果。如“實在標致極了”(實際上就是“反語”)。
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