新一輪中考復習備考周期正式開始，中考網(wǎng)為各位初三考生整理了中考五大必考學科的知識點，主要是對初中三年各學科知識點的梳理和細化，幫助各位考生理清知識脈絡，熟悉答題思路，希望各位考生可以在考試中取得優(yōu)異成績！下面是《2018初中語文病句陷阱巧識別》，僅供參考！
1、盯緊關聯(lián)詞。
對于復句，首先看句子中是否有關聯(lián)詞語，因為往往問題就是出在它身上。例如：
1)這本書初版已重印了好幾次，因此最近又修訂再版了。(錯用、濫用關聯(lián)詞語，應把"因此"刪去。)
2)必然性不僅和偶然性互相聯(lián)系，而且在一定的條件下互相轉化。(關聯(lián)詞語位置不對，應把"不僅"放在"偶然性"之后。)
3)強強聯(lián)合制作的大戲，讓人們不僅看到了中國戲曲的整體進步，而且看到了中國戲曲在現(xiàn)代化問題上邁出的可喜一步。(05年北京卷，關聯(lián)詞語所連接的前后分句之間不是遞進關系，將前后兩個分句的位置顛倒即可。)
2、抓住主干詞
對于單句或單句的部分，我們可以壓縮句子，提取主干，通過對句子的主干詞的分析，以發(fā)現(xiàn)搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂等語病。例如：
4)近年來，隨著教育教學改革的不斷深化，高校學生的培養(yǎng)深受社會廣大用人單位的歡迎，就業(yè)率明顯提高。(05年山東卷，壓縮主干就會發(fā)現(xiàn)，"高校學生的培養(yǎng)"與"深受……歡迎"搭配不當。)
5)科學工作者認為，目前國內具有如此獨特的適于華南虎種群自然繁衍的生態(tài)環(huán)境，已經(jīng)不多了。(壓縮主干后發(fā)現(xiàn)，"認為"之后是賓語，而這個賓語又是由主謂短語構成，再壓縮發(fā)現(xiàn)，"如此……的生態(tài)環(huán)境"已經(jīng)作了"具有"的賓語，"已經(jīng)不多了"這半句沒有了主語。)
6)科學工作者立即前往發(fā)掘和清理，搜集到大量石制工具，其中有砍石器、石片等是用石英巖、砂巖、燧巖等原料打制而成的。(壓縮主干后，就會發(fā)現(xiàn)"其中有……是用……打制而成"這個分句結構混亂，句式雜糅。)
3、瞄準關鍵詞。
句子中往往有一些特殊詞語，如并列短語、否定詞、兩面詞、介詞、代詞、數(shù)量詞等，我們稱之為分析病句的關鍵詞。抓住了它，許多問題就會迎刃而解。例如：
7)現(xiàn)在我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親，那我從小住慣了的山區(qū)所特有的石頭和茅草搭成的小屋，那崎嶇的街道，那熟悉可愛的鄉(xiāng)音。(04年重慶卷并舉的幾項中"那熟悉可愛的鄉(xiāng)音"與"看到"搭配不當。)
8)浙江省教育廳把完善和建立扶困助學制度作為踐行"三個代表"、為教育辦事實的重要舉措。(并舉謂語的邏輯順序不當，應把"完善和建立"的順序顛倒。)
9)市教委要求，各學校學生公寓的生活用品和床上用品由學生自主選購，不得統(tǒng)一配備。(05年全國卷一，并舉的兩項概念交叉。)
10)本市著名電視節(jié)目主持人揚帆和劉星一起到邊遠地區(qū)去，參加了扶持發(fā)展文化事業(yè)的志愿服務活動。("本市著名的節(jié)目主持人"這一定語是修飾聯(lián)合短語"揚帆和劉星"中的前者還是兩者不明確，造成歧義)
11)雷鋒精神當然要賦予它新的內涵，但誰又能否認現(xiàn)在就不需要學習雷鋒了呢？(98年全國卷，多重否定導致的語病。)
12)能否貫徹落實科學發(fā)展觀，對構建和諧社會，促進經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展無疑具有重大的意義。(05年全國卷，兩面"能否"對一面"具有重大的意義"的語病。)
13)在這部作品中，并沒有給人們多少正面的鼓勵和積極的啟示，相反，其中一些情節(jié)的負面作用倒是不少。(05年浙江卷，濫用介詞，導致主語殘缺，去掉"在……中"即可。)
14)今天老師又在班會上表揚了自己，但是我覺得還需要繼續(xù)努力。(05年全國卷，代詞"自己"指代不明)
15)"科技下鄉(xiāng)"的熱潮受到了廣大農民的熱烈歡迎�？h"科技下鄉(xiāng)"小分隊來到桃花鄉(xiāng)，大約半小時左右，近千份科技信息資料就被老鄉(xiāng)們索要一空。(05年重慶卷，"大約"與"左右"重復，去掉一個即可。)
關于修改病句這一類型的試題，原則是在不改變句子原意的基礎上，采用增(增加字詞)、刪(刪去多余字詞和短語)、調(調整字詞的順序)、換(更換其它字詞)的方法，不能另造新句。辨析方法與上文大體相同，故不再贅述。以上是病句復習中的一點建議，希望能對考生有提示和幫助的作用。
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