新一輪中考復(fù)習(xí)備考周期正式開始,中考網(wǎng)為各位初三考生整理了中考五大必考學(xué)科的知識點,主要是對初中三年各學(xué)科知識點的梳理和細化,幫助各位考生理清知識脈絡(luò),熟悉答題思路,希望各位考生可以在考試中取得優(yōu)異成績!下面是《2018初中語文文言文知識點梳理之常用實詞古今異議》,僅供參考!
一、理解和掌握常用實詞的古今異義
1、詞義的轉(zhuǎn)移
、僭~義范圍的轉(zhuǎn)移。如“涕”字在上古時指“眼淚”:“涕泗滂沱”(《詩經(jīng)·陳風(fēng)·澤陂》)但到了漢代,“涕”轉(zhuǎn)為“鼻涕”的意思了:“目淚下落,鼻涕長一尺。”(王褒《潼約》)兩者雖都與哭泣有關(guān),但詞義所指的范圍已發(fā)生了轉(zhuǎn)移。又如“暫”字,在漢以前是“突然,一下子”的意思:“(李廣)暫騰而上胡兒馬。”(《李將軍列傳》)在現(xiàn)代漢語中,“暫”字是“暫時”的意思。兩者雖都表示時間,但在范圍上已發(fā)生了變化。
、谠~義輕重的轉(zhuǎn)移。詞義由古義轉(zhuǎn)為今義,一為詞義的加重,一為詞義的弱化。前者如“誅”字:“朽木不可雕也,糞土之墻不可朽也,于予(宰予)與何誅?”這里的“誅”是“責(zé)備、譴責(zé)”的意思。“害民者誅”(晃錯《賢良文學(xué)對策》)“誅”在這里是“殺死”的意思。“誅”的詞義由責(zé)備、聲討到肉體上的殺戮,詞義加重了。后者如“謝”字,“謝”在古代主要是“認罪、道歉”之意:“嫂蛇行匍伏,四拜、四脆而謝。”(《戰(zhàn)國策·秦策》)“吳王謝而告伏。”(《韓非子·內(nèi)儲說》)在漢代詞義有了轉(zhuǎn)移:“嘗有所薦,其人來謝,安世大恨,以為舉賢達能,豈有么謝邪?”(《漢書·張安世傳》)例中的兩個“謝”字都是“感謝”的意思,與現(xiàn)代漢語詞義相同,這是詞義的弱化。
、蹎我粝螂p音轉(zhuǎn)換
古漢語中的單音詞發(fā)展成為現(xiàn)代漢語的復(fù)音詞,大體上有三種情況:一、在單音詞后面或前面加上一個輔助成分(稱后綴、前經(jīng))。如“擔(dān)”變成“擔(dān)子”,“師”變成“老師”,“姨”變成“阿姨”。二、在單音詞前面或后面加上一個同義或近義的詞,合成一個雙音詞。如“剩”變成“剩余”,“戚”變?yōu)?ldquo;親戚”。三、原來的單音詞不用了,換成另外一個復(fù)音詞。即在詞義變化中換一種說法。如“悟”換成“明白”,“寤”換成“睡覺”,“歲”換成“收成”。
2、詞義的擴大
、僭~的概念由特指到泛指。如:“曹操自江陵順江東下。”“燕襄王以河為境。”前一例中的“江”專指長江,后一例中的“河”專指“黃河”。今“江”與“河”都泛指河流。
、谠~的概念由部分到全體。如“好”字,古義指“相貌好看”,不涉及品德。如:“是女子不好……得更求好女。”(《西門豹治鄴》)“好”的今義指一切美好的性質(zhì),對人、事、物、皆可作修飾、限制。又如“涉”字,本指“徒步渡水”,如“褰裳涉溱。”(撩起衣服渡過溱水)后泛指各種方式的渡水。如:“楚人有涉江者,其劍自舟中墜于水。”
、墼~的概念由特殊到一般,由具體到抽象。如:“九族既睦,平章百姓。”中的“平章”,辨別、彰明。“百姓”指“百官”,在戰(zhàn)國以前是對貴族的總稱,因為當時只有貴族才有姓,到了戰(zhàn)國以后,“百姓”才泛指平民。又如:“媼之送燕后也,持其踵為之泣。”中的“踵”指“腳后跟”,后由此綽為“繼承”,意義就虛化了。如:“踵秦而置材官于郡國。”(《漢書·弄法志》)
3、詞義的縮小
、僭~的概念由泛指到特指。如“宮”字,在古代,凡人居住的地方都可以叫做“宮”,沒有貴賤尊卑之分。“父母妻子,皆同其宮。”這里的“宮”字就是指“一般房屋”。秦以后專指“帝王房屋、宮殿”。如:“二川溶溶,流入宮墻。”
、谠~的概念由整體到部分。如“子”,在古漢語中指“孩子”,包括男孩和女孩。“衛(wèi)人嫁其子而教曰:‘私積聚。’”“子”指女孩。后來“子”專指男孩了。又如“除”字,在古漢語中有“宮殿的臺階”、“去掉”和“授予官職”等義。“從至雍棫陽宮,扶輦下除。”“德佑二年二月十九日,予除右丞相兼樞密使。”前一例中的“除”字為“臺階”,后一例為“授予官職”。在現(xiàn)代漢語中,“除”字一般只表示“去掉”的意思。
、墼~義由一般到個別,由泛指到具體。如“金”字,上古是泛指金屬。如:“鍥而不舍,金石可鏤。”在現(xiàn)代漢語中,金、銀、銅、鐵、錫中的“金”專指黃金。又如“谷”字,原是“谷類的總稱”。如:“(芙蕖)有五谷之實而不其名。“現(xiàn)在北方的谷專指小米,南方的谷則指稻谷。
4、詞義的色彩變化
、俟帕x褒,今義貶。如:
“然謀臣與爪牙之二睛,不可不養(yǎng)而擇也。”(〈勾踐滅吳〉) “石亨,徐有貞等奉英宗復(fù)辟。”(〈明史·王驥傳〉)
、诠帕x貶,今義褒。如:
“內(nèi)外乖者,可亡也。”(〈韓非子·亡徵〉)
“鍛煉之吏,持心近薄。”(〈后漢書·韋彪傳〉)
、酃帕x屬中性,而今義的褒貶色彩卻很明顯。如:
“先帝不以臣卑鄙。”(〈出師表〉)“卑”和“鄙”的古義分別是“地位低下”和“見識淺陋”,是表謙虛的中性詞,而其今義是指“品質(zhì)惡劣”,是貶義詞。
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