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母愛(ài)的顏色
剛搬到這個(gè)小區(qū)時(shí),我經(jīng)?吹揭粋(gè)5歲左右的男孩,目光呆滯,說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴、語(yǔ)無(wú)倫次。聽(tīng)說(shuō)男孩剛生下來(lái)時(shí)很健康,兩歲時(shí)不幸生了一場(chǎng)大病,從此成了癡呆兒。父親嫌棄他,離開(kāi)了家。從此男孩只好和媽媽相依為命。
男孩的媽媽我見(jiàn)過(guò),30歲不到,魚(yú)尾紋卻早早地爬上了她的眼角,頭上的白發(fā)也依稀可見(jiàn)。白天,她要去街道打掃馬路,就把兒子交給熱心的鄰居,讓他們幫著照看。小區(qū)里每個(gè)人都很同情男孩,常常給他一些吃的或者衣服。
閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候,我們總是會(huì)逗男孩玩:“媽媽好嗎?”男孩先是一個(gè)勁傻笑,然后口齒不清地說(shuō)“媽媽是綠色的!”每次這樣逗他玩,他都會(huì)說(shuō)媽媽是綠色的。聽(tīng)的次數(shù)多了,我感覺(jué)這不是男孩隨口亂答的?墒,男孩為什么會(huì)說(shuō),媽媽是綠色的?媽媽又怎么會(huì)是綠色的?我一直很好奇。
直到有一日,區(qū)里發(fā)放救濟(jì)品,我和街道的領(lǐng)導(dǎo)一起來(lái)到男孩家。一進(jìn)門(mén),我驚呆了:室內(nèi)許多地方,甚至連電器的開(kāi)關(guān),都被涂上了紅、綠兩種顏色。比如,飲水機(jī)和浴室里的熱水器調(diào)節(jié)閥,熱水的那一端被涂成紅色,而冷水的一端則涂成綠色;冰箱里,熟食那一格涂成綠色,不能吃的那一格涂成紅色;家中的接線板和低矮的線路,甚至連電源總閘、菜刀柄以及家中一切不可觸碰的物體也都涂成了紅色,其他安全的、可以觸碰的物體則涂成了綠色。
看到我們不解的神色,孩子的媽媽對(duì)我們說(shuō),兒子智力低下,分辨能力又不強(qiáng),所以常常不是被開(kāi)水燙傷手臂,就被刀具割傷手指。后來(lái),自己就試著讓兒子遠(yuǎn)離紅色,接受綠色為保護(hù)色。“可是,為什么一定要選擇綠色呢?”我們繼續(xù)問(wèn)。“我在想,即使將來(lái)真的有一天,兒子走失了,再也回不來(lái),他也不會(huì)因?yàn)殛J紅燈而被汽車(chē)撞傷。最起碼,我會(huì)知道,在這個(gè)世界的某個(gè)角落,我的兒子還在,還好好地活著。”說(shuō)這句話的時(shí)候,孩子?jì)寢屄曇粲行┻煅省?/div>
不期待兒子長(zhǎng)成參天大樹(shù),但最起碼讓兒子的生命之樹(shù)充滿綠色,不會(huì)枯萎。這就是一個(gè)媽媽對(duì)兒子最起碼的要求。那一刻,我們一行人,都有了一種深深的震撼。我也終于知道,小男孩為什么總是說(shuō)媽媽是綠色的了。原來(lái),在小男孩的心目中,綠色代表著安全,同時(shí),也代表著媽媽的無(wú)限關(guān)愛(ài)。而為了讓孩子健康成長(zhǎng),媽媽更是煞費(fèi)苦心,用自己獨(dú)特的方式,讓智力低下的兒子能夠懂得遠(yuǎn)離和逃避傷害。
母愛(ài),本無(wú)所謂顏色。但正是因?yàn)樘煜旅恳粋(gè)母親盼望兒女健康成長(zhǎng)的拳拳愛(ài)心,以及她們用自己柔弱的肩膀,為孩子撐起的那一片廣闊的藍(lán)天,才讓母愛(ài)有了自己的顏色。
1 簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容
答案:一位媽媽為使分辨能力不強(qiáng)的兒子安全地生活,把家中的每一種電器開(kāi)關(guān)都涂上了紅綠兩種顏色,演繹了母愛(ài)的匠心。
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