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李生論善學者
原文
王生好學而不得法。其友李生問這曰或謂君不善學,信乎?王生不說,曰凡師這所言,吾悉能志之,是不亦善學乎?李生說之曰孔子云‘學而不思則罔’,蓋學貴善思,君但志之而不思之,終必無所成,何心謂之善學也?王生益慍,不應而還走。居五日,李生故尋王生,告之曰夫善學者不恥下問,擇善者所應有邪?學者之大忌,莫逾自厭,盍改之乎?不然,迨年事蹉跎,雖欲改勵,恐不及矣1王生驚覺,射曰余不敏,今日始知君言之善。請銘之坐右,以昭炯戒。
譯文
王生愛好學習而不得法,他的朋友李生問他說有人說你不善于學習,是真的嗎?王生不高興,說凡是老師所講的,我都能記住它,這不也是善于學習嗎?李生勸他說孔子說過‘學習,但是不思考,就會感到迷惑’,學習貴在善于思考,你只是記住老師講的知識,但不去思考,最終一定不會有什么成就,根據(jù)什么說你善于學習呢?王生更惱恨。
不理睬李生,轉(zhuǎn)身就跑過了五天李生特地找到王生,告訴他說那些善于學習的人不把向地位比自己低的人請教當成恥辱,選擇最好的人,跟隨他希望聽到真理啊我的話還沒說完,你就變了臉色離支,幾乎要拒絕人千里之外,哪里是善于學習的人所應該具有的呢?學習的人最大的忌諱,沒有超過自己滿足,你為什么不改正呢?如不改正。
等年紀大了,貽誤了歲月,即使想改過自勉,恐怕也來不及了1王生聽完他的話,感到震驚醒悟過來道歉說我真不聰明,今天才知道你說得對,我把你的話當作座右銘,用來展示明顯的警戒。
閱讀訓練
1.給下列句中加點的離注音并釋義。
、傥嵯つ苤局 音 義
、诶钌f之曰 音 義
③不應而還 音 義
、苠誓晔迈沲 音 義
2.與河曲智叟亡以應中的亡用法不同的一項是
A.王生不說 B.盍改之乎 C.吾悉能志之 D.才美不外。
3.翻譯下面的句子
夫善學者不恥下問,擇善而從之,冀聞道也。
4.選出與李生故尋王生句中故的意思相同的一項
A.公問其故 B.廣故數(shù)言欲亡 C.故為之說 D.桓侯故使人問之
5.李生認為怎樣才是善學者?
總結:“學而不思則罔”,學習貴在善于思考,而最忌諱的,莫過于滿足自己所學的知識,如果現(xiàn)在不改正,等年紀大了,貽誤了歲月,即使想改過自勉,恐怕也來不及了。
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