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2018初中語文課外閱讀題之蝴蝶的金翅膀

來源:中考網(wǎng)整理 作者:中考網(wǎng)編輯 2017-09-04 08:39:27

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  蝴蝶的金翅膀
 
  ①只要略一觀察,閃過我眉宇的慌張就會袒露無疑,我把一只不容易被察覺的小紙盒塞進(jìn)書桌,盒里供奉著兩條黑黢黢的毛毛蟲。三日不見,刮目相看,你懂這句話的含義嗎?丑陋的毛毛蟲會變成美麗的蝴蝶,像魔術(shù)般轉(zhuǎn)瞬即變,我守候的就是揭開謎底的時刻。
 
  開始上課了,可接下來的情況就更糟了,只聽我同桌以驚雷般的分貝和速率騰地蹦起來:“她養(yǎng)了兩條毛毛蟲!” ②他的臉色像白堊紀(jì)的土壤,面部的肌肉也像震后的公路一樣扭曲。課堂上頓時嘩然一片。老師捧著書本,袋鼠狀跳過來道:“怎么回事?”
 
  千萬萬千,我沒料到毛毛蟲會溜達(dá)出來,更沒有料到男生還有怕毛毛蟲的。我的臉色在眾目睽睽之下,騰地轉(zhuǎn)換成紅蘿卜。我囁嚅道:“我只是怕錯過變蝴蝶的時機(jī)。”③心里其實(shí)已哭得淚水滂沱,我是學(xué)習(xí)委員耶!竟然……老師將毛毛蟲盒子從書桌里掏出來,仿佛展示:證據(jù)昭昭,你們都看到了吧。讓我尤其痛苦的是,④兩條丑陋的蟲子竟然不知羞恥,慢騰騰地扭著身子炫耀自己。⑤完了,我?guī)讱q的英名毀于兩條爬行的蟲子。我深埋頭,恐怖地思忖著……
 
  “把蟲子收到盒子里,星期一放學(xué)后告訴我,蝴蝶有多少種。”
 
  天使般的聲音在耳邊吹拂,這時老師的聲音嗎?我怔了一下才緩過神,這“批評”是對著我的嗎?怎么聞不到硝煙味?
 
  我按時來到老師的辦公室,她表情依然平靜如水。我可不敢出大氣,嚶嚶著說,全世界大約有蝴蝶15000種,光臺灣就有400多種。見老師沒吱聲,知道她不滿意,我趕緊補(bǔ)充道:風(fēng)蝶最美呢,全世界有600多種。老師依舊悶葫蘆。我急了,休息日片刻不閑地忙活查資料,換得老師沒態(tài)度,可了得?我猛地仰起頭,豁出了,大聲說,蝴蝶翅膀上的花紋,由鱗粉狀的細(xì)末構(gòu)成。產(chǎn)于美洲大陸的大樺斑蝶能遷徙2000到3000公里,集體過冬呢……
 
  竹筒終于把豆子倒完了。老師問,你知道金翅膀的蝴蝶嗎?
 
  當(dāng)然,我不知道。
 
  我回到家,再次開始搜尋。這一查真嚇了一跳,單講蝴蝶分類,學(xué)問就浩瀚。比如說鳳蝶,就有碧鳳蝶、麝香鳳蝶,五花八門,使我眼花繚亂。金翅膀的蝴蝶一定有,只是我沒查找到。但我想:即使世間沒有,老師的心里也裝有。因?yàn)樗虝矣靡恢谎劬ψ屑?xì)觀察,另一只眼睛不停地尋找。
 
  1.寫出體現(xiàn)本文主題的句子。
 
  2.說說下面兩個詞在文中的意思。
 
  悶葫蘆: 硝煙味:
 
  3.第五段“天使般的聲音在耳邊吹拂”一句中的“天使”指誰?這里為什么用“吹拂”?
 
  4.第七段中“竹筒終于把豆子倒完了”的意思是 。
 
  5.第三段中“竟然”之后省略了內(nèi)容,請體會當(dāng)時的情境,將省略的內(nèi)容補(bǔ)寫出來。
 
  答: 。
 
  6.文章的語言很有特點(diǎn),請?jiān)诋嫏M線的五個句子中選出你最喜歡的一句并說明理由。
 
  答: 。
 
  7.你在閱讀此文的過程中,會產(chǎn)生一些疑問,請把你認(rèn)為最有價值的一個問題寫在下面。
 
  答: 。
 
 。▍⒖即鸢福1.她教會我用一只眼睛仔細(xì)觀察,另一只眼睛不停地尋找。2.一聲不吭或不吱聲;語氣嚴(yán)厲或大聲批評,大聲呵斥。3.指老師;能夠體現(xiàn)老師語氣的溫柔。4.“我”終于把查到的資料都說完了;或“我”的話全說完了。5.在全班同學(xué)面前丟了這么大的臉。6.第①句,“略加”“袒露無遺”形象地寫出“我”心里慌張之極的情形,“閃”則突出“我”又慌張又想極力掩蓋的心理。第②句,比喻新奇,生動地表現(xiàn)了同桌臉色慘白、面部肌肉扭曲的驚恐之狀。第③句,將哭喻為滂沱大雨,生動地寫出我感到極度丟人后的痛苦心情。第④句,用擬人的手法,形象地寫出毛毛蟲的姿態(tài),反襯“我”此時心里的痛苦之狀。第⑤句,語言活潑、幽默,“英名”大詞小用,表現(xiàn)了我的羞愧之情。 7.知識類問題:“囁嚅”一詞的意思是什么?理解、欣賞類問題:“即使世間沒有,老師的心里也裝有”這句話的含義是什么? )
 
  總結(jié):蝴蝶和飛蛾都屬于鱗翅目昆蟲,它們翅膀上都有大量鱗片。它們的翅膀是由細(xì)微的斑點(diǎn)組成——為昆蟲提供防潮保護(hù),并構(gòu)成優(yōu)雅的彩色圖案。一些顏色是鱗片的色素造成的,但是彩虹般的色調(diào)則是由微小鱗片的散射產(chǎn)生的。

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