海燕

 

　　鄭振鐸

 

　　①烏黑的一身羽毛，光滑漂亮，積伶積俐，加上一雙剪刀似的尾巴，一對(duì)勁俊輕快的翅膀，湊成了那樣可愛(ài)的活潑的一只小燕子。當(dāng)春間二三月，輕飔微微的吹拂著，如毛的細(xì)雨無(wú)困的由天上灑落著，千條萬(wàn)條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天時(shí)，那些小燕子，那末伶俐可愛(ài)的小燕子，便也由南方飛來(lái)，加入了這個(gè)雋妙無(wú)比的春景的圖畫中，為春光平添了許多的生趣。小燕子帶了它的雙剪似的尾，在微風(fēng)細(xì)雨中，或在陽(yáng)光滿地時(shí)，斜飛于曠亮無(wú)比的天空之上，卿的一聲，已由這里的稻田上，飛到了那邊的高柳之下。再見(jiàn)只卻雋逸的在粼粼如裂紋的湖面橫掠著，小燕子的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圓暈便一圈一圈的蕩漾了開去。那邊還有飛倦了的幾對(duì)，閑散的想息于纖細(xì)的電線上，--嫩藍(lán)的春天，幾支木桿，幾痕細(xì)線連于桿與桿間，線上是停著幾個(gè)粗而有致的小黑點(diǎn)，那便是燕子，是多么有趣的一幅圖畫呀！還有一家家的快樂(lè)家庭，他們還特為我們的小燕子備了一個(gè)兩個(gè)小巢，放在廳梁的最高處，假如這家有了一個(gè)匾額，那匾后便是小燕子最好的安巢之所。第一年，小燕子來(lái)住了，第二年，我們的小燕子，就是去年的一對(duì)，它們還要來(lái)住。

 

　　②"燕子歸來(lái)尋舊壘。"

 

　�、圻@是去年的主，還是去年的賓，他們賓主間是如何的融融泄泄呀！偶然的有幾家，小燕子卻不來(lái)光顧，那便是很使主人憂戚，他們邀召不到那雋選的嘉賓，每以為自己命運(yùn)的蹇劣呢。

 

　　④這便是我們故鄉(xiāng)的小燕子，可愛(ài)的活潑的小燕子，曾使幾多的孩子們歡呼著，注意著，沉醉著，曾使幾多的農(nóng)人們市民們優(yōu)戚著，或舒懷的指點(diǎn)著，且曾平添了幾多的春色，幾多的生趣于我們的春天的小燕子！

 

　�、萑缃�，離家是幾千里！離國(guó)是幾千里！托身于浮宅之上，奔馳于萬(wàn)頃海濤之間，不料卻見(jiàn)著我們的小燕子。

 

　　⑥這小燕子，便是我們故鄉(xiāng)的那一對(duì)，兩對(duì)么？便是我們今春在故鄉(xiāng)所見(jiàn)的那一對(duì)，兩對(duì)么？

 

　　⑦見(jiàn)了它們，游子們能不引起了，至少是輕煙似的，一縷兩縷的鄉(xiāng)愁么？

 

　�、嗪Ｋ�是皎潔無(wú)比的蔚藍(lán)色，海波是平穩(wěn)得如春晨的西湖一樣，偶有微風(fēng)，只吹起了絕細(xì)絕細(xì)的千萬(wàn)個(gè)粼粼的小皺紋，這更使照曬于初夏之太陽(yáng)光之下的、金光燦爛的水面顯得溫秀可喜。我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那末美的海！天上也是皎潔無(wú)比的蔚藍(lán)色，只有幾片薄紗似的輕云，平貼于空中，就如一個(gè)女郎，穿了絕美的藍(lán)色夏衣，而頸間卻圍繞了一段絕細(xì)絕輕的白紗巾。我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么美的天空！我們倚在青色的船欄上，默默的望著這絕美的海天；我們一點(diǎn)雜念也沒(méi)有，我們是被沉醉了，我們是被帶入晶天中了。

 

　�、峋驮谶@時(shí)，我們的小燕子，二只，三只，四只，在海上出現(xiàn)了。它們?nèi)允请h逸的從容的在海面上斜掠著，如在小湖面上一樣；海水被它的似剪的尾與翼尖一打，也仍是連漾了好幾圈圓暈。小小的燕子，浩莽的大海，飛著飛著，不會(huì)覺(jué)得倦么？不會(huì)遇著暴風(fēng)疾雨么？我們真替它們擔(dān)心呢？

 

　　⑩小燕子卻從容的想著了。它們展開了雙翼，身子一落，落在海面上，雙翼如浮圈似的支持著體重，活似一只烏黑的小水禽，在隨波上下的浮著，又安閑，又舒適。海是它們那么安好的家，我們真是想不到。

 

　　(11)在故鄉(xiāng)，我們還會(huì)想象得到我們的小燕子是這樣的一個(gè)海上英雄么？

 

　　(12)海水仍是平貼無(wú)波，許多絕小絕小的海魚，為我們的船所驚動(dòng)，群向遠(yuǎn)處竄去；隨了它們飛竄著，水面起了一條條的長(zhǎng)痕，正如我們當(dāng)孩子時(shí)之用瓦片打水鏢在水面所劃起的長(zhǎng)痕。這小魚是我們小燕子的糧食么？

 

　　(13)小燕子在海面上斜掠著，浮想著。它們果是我們故鄉(xiāng)的小燕子么？

 

　　(14)啊，鄉(xiāng)愁呀，如輕煙似的鄉(xiāng)愁呀！

 

　　【閱讀提示】

 

　　托物寓意、借景抒情、象征等，是散文創(chuàng)作常用的手法。作者筆下的景或物，在不同的文章中可能會(huì)有不同的含義，抒發(fā)不同的情感，這一點(diǎn)是閱讀散文時(shí)要注意的。比如高爾基的散文詩(shī)《海燕》，以海燕象征俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的先驅(qū)者，而讀我國(guó)作家鄭振鐸的散文《海燕》時(shí)，肯定不能簡(jiǎn)單地生搬硬套。那么，兩篇《海燕》所寫的海燕分別有什么含義呢？在描寫手法方面有什么不同呢？所抒發(fā)的感情又有什么不同呢？

 

　　【思考練習(xí)】

 

　　1.解釋文中加點(diǎn)詞。

 

　　憩息--

 

　　蹇--

 

　　浮宅--

 

　　游子--

 

　　2.讀著第①段中"嫩藍(lán)的春天……是多么有趣的一幅圖畫呀"一句，你能想象出這個(gè)有趣的畫面嗎？如果讓你用一個(gè)比喻來(lái)形容這個(gè)畫面，你說(shuō)它像什么？

 

　　答：＿

 

　　3.作者寫眼前所見(jiàn)的小燕子是在什么地方？交代這個(gè)地點(diǎn)有什么作用？

 

　　答：_______。

 

　　4.讀第⑥段，作者看見(jiàn)的小燕子真的是故鄉(xiāng)的小燕子嗎？為什么要這樣寫？這段用了什么手法？

 

　　答：_________。

 

　　5.從全文看，作者主要是寫在船上看到的海上的小燕子，那開頭幾段寫故鄉(xiāng)的小燕子是否文筆用得太多，有詳略不當(dāng)之嫌？

 

　　答：＿

 

　　6.讀第⑧段，舉例說(shuō)明文段中所使用的修辭手法并指出其作用。"

 

　　答：__________

 

　　7.本文表達(dá)了作者深切的鄉(xiāng)思鄉(xiāng)愁。從全文看，是否屬于一篇哀婉傷感的作品？你能從文中找出一些句予證明你的看法嗎？

 

　　答：_________

 

　　8.指出本文與高爾基的（海燕）的異同點(diǎn)。

 

　　答______________

 

　　總結(jié)：做題時(shí)先把握本文是什么類型的文章，比如本文就是散文的一種，掌握了文體就知道如何著手做題了。從而發(fā)現(xiàn)作者要表達(dá)的思想感情。