細(xì)審題

 

　　“這一次”特指寫出某一件事給“我”帶來的影響，“我沒有……”可以是我沒有放棄、我沒有錯(cuò)過、我沒有膽怯、我沒有后悔……今年的題目需要學(xué)生所敘寫的事例切記要以情動(dòng)人，能夠觸動(dòng)人的心靈�？梢哉f，出題人敏銳地捕捉到我們生活中的正能量，欲激發(fā)考生對(duì)生活、對(duì)人生、對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的思考，這屬于精神層面的激活。

 

　　巧選材

 

　　要寫自己的生活。生活材料一要盡量真實(shí)，切勿瞎編;二要有內(nèi)涵、有特點(diǎn)、有味道、有新意，盡量不與別人雷同;三要自己對(duì)這個(gè)生活材料有所感悟，且比較深刻，一定要防止材料低幼化。生活是寫作源泉，內(nèi)容永遠(yuǎn)比技法重要。要用心靈去發(fā)現(xiàn)屬于自己的“怦然心動(dòng)”的瞬間，用獨(dú)特的角度看自我、看世界。時(shí)刻“我手當(dāng)寫我心”。徹底擺脫背離自己“生活圈”和“情感場”的虛假作文，返璞歸真，寫出有生命活力的文章。

 

　　重語言

 

　　語言是思維的載體。“能正確表達(dá)自己的思想，語言流暢，有一定表現(xiàn)力”，是中考作文中語言能力應(yīng)該追求的目標(biāo)。但是，語言能力不會(huì)一蹴而就，它的提升需要大量的閱讀積累。

 

　　總的來說，語文考的是作文，其實(shí)是讓考生透過語文談生活與做人。不管考生的作文分?jǐn)?shù)高低與否，今年的半命題作文都是一次有價(jià)值的作答，這樣的作文命題，是我們現(xiàn)在的語文教學(xué)中值得提倡的。

 

　　精構(gòu)思

 

　　最后精巧構(gòu)思。在結(jié)構(gòu)的安排上，要略寫過去，詳寫現(xiàn)在，重點(diǎn)突出轉(zhuǎn)變后的情況。在敘寫轉(zhuǎn)變過程中，適宜運(yùn)用一波三折的敘事技巧，把過去與現(xiàn)在進(jìn)行鮮明對(duì)比，升華文章主旨。