當(dāng)我們的假日漸漸少時(shí)

 

　　年幼無(wú)知，年少莽撞——題記

 

　　當(dāng)我們的假日漸漸少時(shí)，今年的署假旅游就此泡湯了，沒(méi)有桂林山水的風(fēng)景，也木有北海銀灘的風(fēng)光，唯有眼前這堆教科書，這疊作業(yè)本，這份厭倦的心，代替了暑假

 

　　學(xué)校的老革命還沒(méi)有改革，沒(méi)有解放，只有二十四小時(shí)的補(bǔ)課基本路線“讀書—吃飯—睡覺(jué)—再讀書—再吃飯—再再讀書”當(dāng)然這一切沒(méi)人反對(duì)，不是沒(méi)人不知道，也不是沒(méi)權(quán)利反對(duì)，而是他們太過(guò)于重視學(xué)習(xí)，所以無(wú)所謂。誰(shuí)的父母不盼望自己兒女有一份滿意錄取通知書;誰(shuí)的老師不期待一份份美好的成績(jī)單;哪家的學(xué)校不期望重點(diǎn)上線率高些，歸根到底，還是為了明年，拿青春賭明天，輸?shù)氖墙裉斓那啻�，沒(méi)人在乎!沒(méi)人理解!更沒(méi)人懂!大人留言“小屁孩，你懂什么?”但你可否知道，每天作業(yè)堆積如山，愚公精神抄也抄不完，談何做?一題更比一題難，那些數(shù)理化公式看著都頭疼，那些語(yǔ)英政史讀著心都累，上課夢(mèng)見(jiàn)周公，下課夢(mèng)見(jiàn)老師，作業(yè)總是拖拖拉拉、遲遲不交，拖掉昨日，再拖過(guò)今日，至于明日?“明日之事明日論”從小到大，唯一沒(méi)變的就是那顆不想讀書的心。

 

　　上周，“尤特”來(lái)臨，經(jīng)過(guò)廣東，吹向廣西，學(xué)校停止了補(bǔ)課，放了兩日假，可時(shí)間就是小氣，晃悠一下便過(guò)去了。

 

　　那天，本想找個(gè)借口推遲幾天假期，說(shuō)什么學(xué)校那個(gè)不好，這個(gè)不好，吃不消，住不慣�？僧�(dāng)我剛走到媽媽房間門口，里面就傳來(lái)了對(duì)話聲“哇!那么多，媽你干嘛用的?”這聲音應(yīng)該是姐姐說(shuō)的。媽媽是這樣回答“留給你弟讀大學(xué)用的…每天攢幾塊，到那時(shí)……”姐姐接著說(shuō)：“媽!你偏心，弟弟初中還沒(méi)畢業(yè)，不至于這么快吧?”……后來(lái)我沒(méi)有進(jìn)去，似乎一下子懂了什么，至于那些借口吞了回去。

 

　　當(dāng)我們的假日漸漸少時(shí)，并非壞事，起碼讓我懂的中考將近，也是放手一拼的時(shí)候，童鞋們學(xué)校補(bǔ)課也是情勢(shì)所迫，情非得已，情不自禁，今日不努力讀書，明日努力找工作，這事想必大家都不想，如果能這么一想，又何必在此煩心，將鴨梨往冰箱一堆，一放，時(shí)間久了，凍梨不就有了嗎?沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，大把青春拼明天，再拿青春賭明天，成也風(fēng)云，敗也風(fēng)云，畢竟我們有努力過(guò)。

 

　　當(dāng)我們的假日漸漸少時(shí)。