初一歷史學(xué)習(xí)方法:人物
對于杰出歷史人物應(yīng)從以下兩個(gè)角度進(jìn)行把握:
第一,要知道他們的社會身份和屬于哪一歷史時(shí)代。
第二,要掌握他們的主要活動和業(yè)績。重要?dú)v史人物的活動和業(yè)績在教科書中往往是分散的,高考可以選擇特定角度;要求應(yīng)試者對此進(jìn)行連貫的闡述。如孫中山“致力于革命四十年”,其歷史活動貫穿于中國舊民主主義革命和新民主主義革命兩個(gè)不同歷史時(shí)期,在中學(xué)歷史教科書中分別記述于不同章節(jié),可以選擇特定角度將這些相對分散的記述連貫闡述。
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