三、組織保障

　　(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。市教育局成立高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌規(guī)劃本市高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革工作。由市教育局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)李勇同志任組長(zhǎng)，市教育局其他領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，成員由基礎(chǔ)教育科、教育科學(xué)研究所、教育招生考試院、體衛(wèi)藝科、職業(yè)和成人教育科、電教館、教育信息技術(shù)中心、辦公室、組織人事科、宣傳教育科、計(jì)劃財(cái)務(wù)與基建維修科、督導(dǎo)室、監(jiān)察室、教師發(fā)展中心、政策法規(guī)科等科室負(fù)責(zé)人組成。委員會(huì)下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在基礎(chǔ)教育科(聯(lián)系電話：2835786)。

　　樅陽(yáng)縣、義安區(qū)教育主管部門(mén)也要成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)。各級(jí)教育主管部門(mén)要高度重視，充分認(rèn)識(shí)推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革任務(wù)的緊迫性，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，完善各項(xiàng)配套政策，建立有效的工作機(jī)制，落實(shí)具體工作措施，確保改革有序推進(jìn)。

　　(二)深化教學(xué)改革。嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育課程方案，合理安排教學(xué)進(jìn)度，開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家規(guī)定的各門(mén)課程，嚴(yán)禁壓縮綜合實(shí)踐活動(dòng)、音樂(lè)、美術(shù)、體育與健康等課程的課時(shí)。加強(qiáng)初中學(xué)校校長(zhǎng)和教師培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)觀念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和教學(xué)方法，切實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育。加強(qiáng)師資配備、設(shè)施設(shè)備等方面的保障，滿足正常教學(xué)需要。定期對(duì)初中學(xué)校課程實(shí)施情況進(jìn)行評(píng)估。

　　(三)提升保障能力。各縣、區(qū)要加強(qiáng)考試機(jī)構(gòu)、考務(wù)組織、招生錄取等方面基本能力建設(shè)，保障初中學(xué)業(yè)水平考試所需經(jīng)費(fèi)。嚴(yán)格對(duì)試卷命題、印制、運(yùn)送等環(huán)節(jié)的保密要求，確保試題試卷安全。建立統(tǒng)一規(guī)范的考生電子檔案，進(jìn)一步完善區(qū)域內(nèi)統(tǒng)一的初中學(xué)業(yè)水平考試電子化管理平臺(tái)。充分利用好全省統(tǒng)一的初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)電子化管理平臺(tái)，發(fā)揮好平臺(tái)的作用。

　　(四)做好宣傳引導(dǎo)。市、縣(區(qū))兩級(jí)教育行政部門(mén)和初中學(xué)校要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體、新聞發(fā)布會(huì)、座談會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等多種方式，認(rèn)真做好高中階段學(xué)校考試招生制度改革政策的宣傳解讀工作，及時(shí)回應(yīng)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)關(guān)切。高中階段學(xué)校要在規(guī)范辦學(xué)的前提下，努力辦出各自特色，周密研究自主招生的具體方案，廣泛征求各利益相關(guān)方的意見(jiàn)，并加強(qiáng)對(duì)社會(huì)和家長(zhǎng)的宣傳。加強(qiáng)普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助和中等職業(yè)學(xué)校免費(fèi)等惠民政策的宣傳，為推進(jìn)改革、普及高中階段教育營(yíng)造良好的氛圍。

 

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