中考家長你們感覺到疲憊了嗎?
到了中考年,越來越多家長感到疲憊,那么中考家長感到疲憊的到底是為什么?又有怎么方法不讓家長那么疲憊呢?如何不讓中考家長感到那么疲憊?
為什么如此多的家長會(huì)如此疲憊呢,不外乎以下幾點(diǎn):
一、“四個(gè)過多,一個(gè)過高”
(1)滿足過多;
進(jìn)入初三了,很多家長只要孩子成績好,其它的想方設(shè)法地滿足;
(2)照顧過多;
有些家長過分關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),不光周末陪孩子培優(yōu),有的還每天回家以后陪讀書、陪背書。
(3)包辦過多;
只要孩子一心學(xué)習(xí),其余事情都來由家長包辦。
(4)禁止過多;
孩子初三了,除了學(xué)習(xí),很多興趣和愛好都是被禁止的。有些家長還信奉“棍棒出孝子”,孩子成績差了要打,上網(wǎng)要打,早戀要打,自己心情不好也要打。孰不知,孩子是越打越叛逆。
(5)期望過高。
很多家長動(dòng)不動(dòng)就對孩子這樣說,我當(dāng)年如何如何,哪像你現(xiàn)在……別的同學(xué)如何如何。這樣說的動(dòng)機(jī)當(dāng)然不壞,無非是想激勵(lì)孩子向自己看齊,把學(xué)習(xí)搞上 去。但這種說法本身就有問題。有些家長看到自己的孩子成績不盡如意,也不分青紅皂白,寧愿自己省吃儉用,給子女請“家庭教師”,進(jìn)行補(bǔ)課輔導(dǎo),有些是收到 了一定的效果,或者說是某段時(shí)間,某門課程上收到一定的效果,但整體進(jìn)步不大,而且有些學(xué)生還會(huì)產(chǎn)生依賴思想,放棄最主要的課堂45分鐘,得不償失。
二、讓初三家長減少“疲憊”的16字方針:
對孩子,我們要多了解、理解、鼓勵(lì)、督促。改變孩子缺點(diǎn)的唯一渠道-亮點(diǎn)原則。
進(jìn)入初三前,可以召開一次家庭小座談會(huì),把仍未“起跑”的孩子推一把,使孩子從精神上、行動(dòng)上對即將開始的初三學(xué)習(xí)生活引起足夠的重視。
幫助孩子制定他的個(gè)人計(jì)劃和完成計(jì)劃的方法,制訂一個(gè)可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)。“有志之人立長志,無志之人長立志”。學(xué)習(xí)的目標(biāo)最好就是跳起來可以摘到的“桃子”。
作為初三家長我們要做到腦勤、手勤、腿勤、口勤。多聽,少嘮叨。
信息時(shí)代,家長一定要多學(xué)習(xí),多接受新的教育觀念,所以要腦勤。
手勤:家長要把收集的資料歸納、整理,盡可能的從中吸取經(jīng)驗(yàn)。
腿勤:多和班主任溝通聯(lián)系,定期跑跑學(xué)校,了解孩子的學(xué)習(xí)和思想動(dòng)態(tài)。特別是初三元月期末考和4月?家院,家長一定要拿著孩子的成績單,盡可能地多跑跑相關(guān)學(xué)校。也讓孩子有機(jī)會(huì)真正做決定。
口勤:媽媽一定要負(fù)責(zé)營造和諧的家庭氛圍,多傾聽,少嘮叨,多和有經(jīng)驗(yàn)的家長聯(lián)系、溝通。媽媽的“口勤”千萬不能放在初三孩子和初三爸爸身上。
最后一點(diǎn),家長一定要正確看待考試和分?jǐn)?shù)
家長要給孩子創(chuàng)造一個(gè)溫馨良好的環(huán)境,鼓勵(lì)孩子努力考好,但也要有考不理想的思想準(zhǔn)備,不要向孩子提考多少分的具體要求和考試成績好壞的獎(jiǎng)懲條件,要使其保持一個(gè)平靜的、力爭上游的心理狀態(tài)。否則,不但會(huì)給孩子造成不必要的壓力。
分?jǐn)?shù)從一定意義上說明成績的好壞。但也不盡然。了解分?jǐn)?shù)后,高了就高興、就表揚(yáng),低了就生氣、就批評,甚至打罵,這是不應(yīng)當(dāng)?shù)模彩呛懿幻髦堑。正確 的做法是:具體分析各科分?jǐn)?shù)高低的原因,從中總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),找出失分的具體原因:是平時(shí)沒學(xué)會(huì),沒復(fù)習(xí)到,還是考試時(shí)粗心馬虎……并把缺陷部分及時(shí)設(shè)法彌 補(bǔ)上,以利今后的前進(jìn)。
用比較法看孩子越看越黑暗,用發(fā)現(xiàn)法看孩子越看生命的閃光點(diǎn)越多。
如果您想讓自己的孩子在初三這一年過得充實(shí)而又快樂,自己的生活也能夠不再疲憊,那就趕緊行動(dòng)吧!我相信只要您能夠堅(jiān)持不懈地去做,您的生活一定會(huì)隨著您的改變而更加精彩!
歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問中考網(wǎng),2023中考一路陪伴同行!>>點(diǎn)擊查看