初三寒假生活：適當(dāng)放松再蓄力

 

　　■鍛煉身體保健康

 

　　運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目要結(jié)合自己的身體狀況量力而行：平時(shí)不愛(ài)活動(dòng)的同學(xué)可以每天打打羽毛球、乒乓球，也可以跳繩、跑步，時(shí)間控制在40分鐘左右;酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)可以選擇對(duì)抗性的活動(dòng)項(xiàng)目，如打籃球、踢足球、滑旱冰等，時(shí)間控制在80分鐘之內(nèi)。這樣也為下學(xué)期拼命刻苦學(xué)習(xí)積攢了的革命的本錢。

 

　　■休閑娛樂(lè)巧調(diào)劑

 

　　畢竟是假期，玩是同學(xué)們的天性，一味地束縛只會(huì)產(chǎn)生逆反心理，結(jié)果事與愿違。那就來(lái)一次痛快解放吧，解放的這段時(shí)間一天不能超過(guò)三個(gè)小時(shí)，可以每天使用，也可以把它攢起來(lái)，合并使用，那是初三學(xué)生的自由，任何人無(wú)權(quán)干涉!

 

　　■放松心情多微笑

 

　　到了初三，很多同學(xué)面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)、家長(zhǎng)的壓力、老師的要求，加之對(duì)初三緊張的學(xué)習(xí)生活缺乏足夠的心理準(zhǔn)備和承受能力，從而產(chǎn)生了不同程度的心理障礙。其主要表現(xiàn)為：面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)擔(dān)心學(xué)習(xí)趕不上，信心不足或完全缺乏信心;或者雖然努力，但成績(jī)起色不大，又苦于找不到好的學(xué)習(xí)方法，從而煩惱和焦慮;面對(duì)來(lái)自家庭有形無(wú)形的壓力，又很難和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，更增添了煩躁和苦惱等等。這些心理障礙如不能得到及時(shí)地引導(dǎo)和化解，心理負(fù)擔(dān)就會(huì)越來(lái)越重，因此一定要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。比如，和同學(xué)聊聊，去看看戶外的景色等等;也可以與家長(zhǎng)談心，平時(shí)雙方都比較忙，談心的機(jī)會(huì)很少，通過(guò)交流可以聯(lián)絡(luò)感情、消除隔閡。