初一生物學習方法:學生分組實驗應注意的問題
1、確保小組人數(shù)的均衡性
學生分組實驗顧名思義,就是把一個班的學生分成若干個小組而進行的實驗。中學中每個班的學生人數(shù)不一,分到各個組上的人數(shù)也不平均,有的組多一兩個學生是在所難免的,因此有的實驗,如顯微實驗時有的同學就的可能沒有顯微鏡,若遇到這樣的情況,實驗教師要培養(yǎng)學生的團結互助、關心同學的精神,從而保證實驗的順利進行。
2、嚴守紀律,注意安全
分組實驗時,學生在實驗室中相對較為自由,要么需要站著操作,要么走來走去,實驗時,實驗教師應要求學生坐在位置上操作,保持安靜。同時應確保每位同學都參加實驗,保證學生的人身安全。
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