來(lái)源:中考網(wǎng)整理 作者:中考網(wǎng)編輯 2018-05-12 21:07:46
知識(shí)點(diǎn)1淝水之戰(zhàn)
背景:強(qiáng)大后的前秦與南方的東晉形成對(duì)峙的局面。
經(jīng)過(guò):383年,苻堅(jiān)不顧上下反對(duì),強(qiáng)征各族人民當(dāng)兵,企圖消滅東晉,統(tǒng)一全國(guó)。東晉團(tuán)結(jié)一致,在淝水與前秦前鋒隔岸對(duì)峙。最終東晉以少勝多大敗前秦。
影響:淝水之戰(zhàn)以后,前秦很快土崩瓦解,北方再度陷入分裂和混戰(zhàn)的狀態(tài)。
知識(shí)點(diǎn)2北魏孝文帝改革
背景:4世紀(jì)后期,游牧在陰山地區(qū)的鮮卑族拓跋部迅速崛起,建立北魏。439年,北魏統(tǒng)一北方,結(jié)束了十六國(guó)以來(lái)分裂割據(jù)的局面。
措施:北魏孝文帝力排眾議,494年遷都洛陽(yáng)_;推行漢化措施,規(guī)定官員在朝廷中必須使用漢語(yǔ);以漢服代替鮮卑服;改鮮卑姓為漢姓;鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢人貴族聯(lián)姻;采用兩漢、曹魏的官制、法律等。
影響:促進(jìn)了民族交融,也增強(qiáng)了北魏的實(shí)力。
知識(shí)點(diǎn)3北方地區(qū)的民族交融
經(jīng)濟(jì):魏晉以來(lái),內(nèi)遷的各族人民向漢族農(nóng)民學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技藝,逐漸將原來(lái)從事畜牧業(yè)生產(chǎn)的習(xí)慣轉(zhuǎn)變?yōu)閺氖罗r(nóng)業(yè)生產(chǎn)。而漢族人民向北方各族人民學(xué)習(xí)畜牧經(jīng)驗(yàn),又學(xué)習(xí)和接受他們的食物、服飾、用具等,融入到漢族的生活中。
政治:十六國(guó)北朝政權(quán)的統(tǒng)治者,與漢族士人合作,沿襲中原地區(qū)原有的統(tǒng)治方式,實(shí)行君主專(zhuān)制制度。
文化:北魏孝文帝改革后,漢語(yǔ)成為北方主要的通用語(yǔ)言。西北民族的樂(lè)器、歌舞等也受到漢族人民的喜愛(ài)。
評(píng)價(jià):這一時(shí)期的民族關(guān)系,有時(shí)矛盾激化,甚至發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),但在總體上,民族隔閡趨于消解,民族關(guān)系趨于緩和。北朝后期,我國(guó)北方出現(xiàn)了各民族的大交融。北方地區(qū)的民族交往、交流與交融,為中華民族的發(fā)展注入新的動(dòng)力,也為以后隋唐時(shí)期多民族國(guó)家的繁榮與發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
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