【答案】（1）B

　　（2）C

　�。�3）A

　�。�4）D  

　　【考點(diǎn)】教育類(lèi)   

　　【解析】【分析】這篇短文中作者主要講述了數(shù)學(xué)課的廣泛開(kāi)設(shè)，以及數(shù)學(xué)課不僅學(xué)算術(shù)，還有助于我們的邏輯思維，合理地解決問(wèn)題。

　　（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)短文第一段No matter which country you visit, no matter which grade you are in, you may not learn art, geography, chemistry or Chinese, but you always learn math的描述可知，在不同國(guó)家，學(xué)校不同年級(jí)的學(xué)生可以不學(xué)別的科目，但總要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。故答案為B。

　�。�2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)句子I think learning math at school is a waste of time.的描述可知，詹妮桑德斯認(rèn)為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就是浪費(fèi)時(shí)間，也就是沒(méi)用的。故答案為C。

　　（3）推理判斷題。通讀全文并根據(jù)短文第一段第一句Ask any student which subject he or she hates most. 9 out of 10 students will answer “math”的描述可知，90%的學(xué)生討厭學(xué)數(shù)學(xué)。故答案為A。

　　（4）詞義猜測(cè)題。根據(jù)短文 imagine you are a cook ---dinner to 100 guests. 以及divide的提示可知，這里是指把資源平分給100個(gè)客人。故答案為D。

　　【點(diǎn)評(píng)】細(xì)節(jié)理解題，閱讀時(shí)要弄清短文的意思和題目的要求，在原文中找到與之對(duì)應(yīng)的句子，找到問(wèn)題的答案。劃線單詞的意義猜測(cè)，我們可以盡可能地利用上下文來(lái)猜測(cè)詞義，即從已知推求未知，也就是用我們所熟悉的詞或短語(yǔ)來(lái)猜測(cè)我們不熟悉的詞的詞義。推理判斷題就是根據(jù)閱讀材料中所提供的信息，推斷出未知的信息。

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