1、知恥是自尊的重要表現(xiàn)，唯有知恥，才有自尊。
2、在日常生活中，尊重他人最基本的表現(xiàn)，就是對(duì)人有禮貌、尊重他人勞動(dòng)、尊重他人人格。
3、自尊的人最看重自己的人格
4、自負(fù)與自卑都是以自我為中心
5、如何做一個(gè)自信的人?A、發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處是自信的基礎(chǔ)；B、相信自己行，才能大膽嘗試，接受挑戰(zhàn)。相信實(shí)力是撐起信心的重要支柱；C、自信之歌回蕩在個(gè)人成長(zhǎng)的努力之中，回蕩在民族振興的奮斗之中。
6、自立就是自己的事情自己做，表現(xiàn)在生活自立，學(xué)習(xí)自立，人生自立等方面
7、依賴思想的危害：
8、怎樣自立？A、告別依賴就是要獨(dú)立的生活，要獨(dú)立生活就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé)；B、我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立自主的處理生活學(xué)習(xí)中的各種問(wèn)題；C、面對(duì)生活中的問(wèn)題，從小事做起，多實(shí)踐，多鍛煉。同時(shí)，要大膽的投身到社會(huì)實(shí)踐中，反復(fù)鍛煉，提高自立能力。
9、自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴
10、自強(qiáng)精神表現(xiàn)在：在困難面前不低頭，不喪氣；自尊自愛(ài)，不卑不亢；勇于開(kāi)拓，積極進(jìn)��；志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求。
11、自強(qiáng)精神對(duì)個(gè)人和國(guó)家的作用或意義：
12、青少年如何自強(qiáng)？A、樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，并堅(jiān)持不懈的奮斗。理想，自強(qiáng)的航標(biāo)；B、戰(zhàn)勝自我，不放任自我，戰(zhàn)勝自我，自強(qiáng)的關(guān)鍵；C、揚(yáng)長(zhǎng)避短，自強(qiáng)的捷徑。
13、為人生的理想執(zhí)著追求，是所有自強(qiáng)者共同的特點(diǎn)
14、人生難免有挫折，挫折是人生的一部分，是不可避免的。面對(duì)挫折，我們要培養(yǎng)承受挫折的健康心理和堅(jiān)強(qiáng)的意志，以積極樂(lè)觀的心態(tài)，掌握克服挫折的有效方法，迎難而上，戰(zhàn)勝挫折。
15、挫折的積極作用和消極影響：挫折具有雙面性，一方面，能使人們前進(jìn)的步伐受到阻礙，產(chǎn)生焦慮、憂愁、不安等消極心理；另一方面，又有利于磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，增長(zhǎng)才干和智慧，取得成功。
16、應(yīng)對(duì)挫折的方法：
17、磨礪意志的方法：
18、堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn)：自覺(jué)性、果斷性、自制力、堅(jiān)韌性
19、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志的作用：堅(jiān)持正確的人生方向，走出失敗的陰影，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成就一番事業(yè)，需要堅(jiān)強(qiáng)的意志（實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障）
20、法律的含義或特征：
21、法律的本質(zhì)：體現(xiàn)了人民意志，維護(hù)了人民利益
22、犯罪的含義或特征：①是指具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)受到刑罰處罰的行為。②犯罪的基本特征：第一，犯罪是具有嚴(yán)重社會(huì)危害性的行為。嚴(yán)重危害性，是犯罪的最本質(zhì)特征；第二，犯罪是一種觸犯刑法的行為。刑事違法性，是犯罪的法律標(biāo)志。第三，犯罪是應(yīng)受刑罰處罰的行為。刑罰當(dāng)罰性，是犯罪嚴(yán)重危害性及刑事違法性的必然（法律）后果。
23、一般違法行為與犯罪行為的關(guān)系：一般違法行為與犯罪行為都是違法行為，都違反國(guó)家的法律、法規(guī)。它們之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝，有一般違法行為的人，如果不改正，發(fā)展下去就可能犯罪。因?yàn)樵S多違法犯罪都是從沾染不良習(xí)氣開(kāi)始的。為此，青少年要加強(qiáng)修養(yǎng)，注意防微杜漸，預(yù)防違法犯罪的發(fā)生。
24、《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定了未成年人的不良行為和嚴(yán)重不良行為。“吸食、注射毒品”、“參與賭博，屢教不改”是嚴(yán)重不良行為之一。
25、我國(guó)專門保護(hù)未成年人的兩部法律是：
26、國(guó)家為什么要注重校園安全問(wèn)題？①未成年人生理、心理尚未成熟，缺乏自我保護(hù)的能力，需要國(guó)家的特殊保護(hù)；②未成年人代表著祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任；③家庭、學(xué)校、社會(huì)都存在不同程度的侵害未成年人合法權(quán)益和損害未成年人身心健康的現(xiàn)象；④未成年人犯罪逐漸成為嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。
27、青少年如何預(yù)防違法犯罪？A、要樹(shù)立法律意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，不做法律禁止的事情。B、從小事做起，預(yù)防違法犯罪。要防微杜漸，自覺(jué)糾正不良行為，防患于未然。一個(gè)人如果不注意防微杜漸，防患于未然，就有可能從犯小錯(cuò)誤發(fā)展到違法犯罪。C、熱情幫助有不良行為的同學(xué)。對(duì)這些同學(xué)，我們不能歧視他們，應(yīng)主動(dòng)伸出熱情之手，團(tuán)結(jié)他們，幫助他們改正錯(cuò)誤，讓他們?nèi)谌思w的大家庭，共同在法律的保護(hù)下健康成長(zhǎng)。
28、保護(hù)未成年人的四道防線（四種保護(hù)）：
29、當(dāng)未成年人的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，可以采取的法律途徑有：非訴訟手段、訴訟手段、法律服務(wù)和法律援助。
30、如果說(shuō)道德是人們追求的較高境界，那么不違法則是人們的行為底線
31、如何正確行使權(quán)力和自己履行義務(wù)；權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系
32、義務(wù)教育的主要特征：①具有強(qiáng)制性，由國(guó)家強(qiáng)制力保證其推行和實(shí)施；②具有普遍性，所有適齡兒童、少年都要入學(xué)校接受規(guī)定年限的義務(wù)教育；③具有免費(fèi)性，在義務(wù)教育階段，對(duì)學(xué)生免收學(xué)費(fèi)。
33、珍惜受教育的機(jī)會(huì)，自覺(jué)履行義務(wù)教育階段最基本的三項(xiàng)義務(wù)：①認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)；②認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，不得中途輟學(xué)；③認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。
34、維護(hù)受教育的權(quán)利：
35、人身自由權(quán)利：是指公民的身體由自己支配和控制，非經(jīng)法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯的權(quán)利。人身自由是公民最基本的權(quán)利，是公民享有其他一切權(quán)利的必要條件和基本保障。生命健康權(quán)是公民最根本最首要的人身權(quán)利，是物質(zhì)性的人格權(quán)，是公民享有其他權(quán)利的基礎(chǔ)。保護(hù)生命健康權(quán)的法律有：
36、人身權(quán)利是公民最基本最重要的權(quán)利；選舉權(quán)和被選舉權(quán)和公民最基本的政治權(quán)利；
37、積極行使自己的生命健康權(quán)，關(guān)愛(ài)他人的生命與健康：
�、俜e極行使自己的生命健康權(quán)：我們有權(quán)珍愛(ài)生命，維護(hù)健康，積極鍛煉身體，提高健康水平，使自己擁有強(qiáng)健的體魄和煥發(fā)向上的精神；有權(quán)在生病時(shí)及時(shí)醫(yī)治，恢復(fù)健康增強(qiáng)體質(zhì)；當(dāng)自身生命健康受到他人非法侵害時(shí)，有權(quán)依法自衛(wèi)和請(qǐng)求法律保護(hù)。②關(guān)愛(ài)他人的生命與健康：
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