【漫畫分析】觀察下面這組漫畫，運用所知識，回答下列問題。
 

　　熟視無睹

　　小鳥的悲哀

　�。�1）上述兩個圖反映了我國存在的什么社會現(xiàn)象？

　�。�2）舉例說明你的家鄉(xiāng)存在的類似問題。

　　（3）在現(xiàn)實生活中, 我們青少年應(yīng)該怎樣做？　　

　　答案

　�。�1）反映破壞環(huán)境、浪費資源的現(xiàn)象，同時也反映有些人環(huán)保意識淡薄的問題。

　�。�2）此問沒有固定答案。只要能從破壞環(huán)境、浪費資源和環(huán)境保護意識淡薄等方面各舉一例說明就行。

　�。�3）道德要求：

　�、僮鹬厣�命，保護生物多樣性

　�、谏拼�自然，做大自然的朋友

　�、勖阑�自然，讓大自然更美麗。

　　法律要求：

　�、賹W(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)知識，了解環(huán)境國情，增強環(huán)保意識，樹立環(huán)保觀念；

　　②學(xué)習(xí)宣傳環(huán)保法律法規(guī)，嚴(yán)格依法律己，要運用法律手段反對和制止破壞環(huán)境的行為，敢于同破壞環(huán)境的行為作斗爭；

　　③從我做起，從現(xiàn)在做起。自覺保護環(huán)境，不做污染環(huán)境的事。

　　試題分析：

　　（1）此題旨在考查學(xué)生對資源環(huán)境問題的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的分析能力。認(rèn)真觀察漫畫中的人物行為，濫砍濫伐的做法是浪費資源，破壞環(huán)境的表現(xiàn)；不管水龍頭的做法是浪費資源的表現(xiàn)，所以反映了浪費資源、破壞環(huán)境的行為，表明部分公民缺乏資源和環(huán)境意識，只要言之有理即可得分。

　�。�2）此題屬于開放性試題，只要從浪費資源和破壞環(huán)境的角度回答，言之有理即可得分。

　�。�3）此題旨在考查學(xué)生對青少年怎樣節(jié)約資源保護環(huán)境的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的分析運用，屬于開放性試題，只要從學(xué)習(xí)宣傳國家的相關(guān)政策，落實具體的行動，同破壞行為作斗爭等方面回答，言之有理即可得分。

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