來源:中考網(wǎng)整理 作者:中考網(wǎng)編輯 2018-10-22 14:49:22
夸張:夸大 (或縮小)了(事物)的大小(長度、速度、性能等)、突出了(事物)……的特點。
反問:這個反問句的意思是……以強(qiáng)烈的語氣表達(dá)了(人物)……的態(tài)度(觀點、情感)。
設(shè)問:開頭出現(xiàn),其作用通常為:設(shè)置懸念,吸引讀者。文中或結(jié)尾出現(xiàn)其作用通常為:引起了對……問題的關(guān)注(或引人深思),給人以啟迪,突出了文章的主旨。
引用:
(1) 引用詩句,其作用通常為:增強(qiáng)文章的詩情畫意,使文章語言更優(yōu)美(或引用詩句是為了說明……);
(2) 引用故事、神話傳說,其作用通常為:增強(qiáng)文章的趣味性,吸引讀者。
對偶:使文章節(jié)奏鮮明,增強(qiáng)文章的節(jié)奏感和韻律美。
4.某段在文中起何作用?
先弄清該段落在文中的位置,再分析其作用。
在文章的開頭:①引出下文;②開頭點明故事所要描寫(說明、議論)的對象;③照應(yīng)文章標(biāo)題;④設(shè)置懸念,吸引讀者;⑤為后文的情節(jié)發(fā)展埋下伏筆(作鋪墊),推動情節(jié)的發(fā)展。
在文章中間:①承上啟下的過渡作用;②為后文的情節(jié)發(fā)展埋下伏筆(作鋪墊),推動情節(jié)的發(fā)展。
在文章的結(jié)尾:①總結(jié)全文;②解釋全文主旨;③照應(yīng)前文;④照應(yīng)文章標(biāo)題;⑤引人深思。(需注意的是,并不是每個答案全部都寫上,而是根據(jù)具體情況套用適用的答案)
5.文中畫線句(某段)運(yùn)用了什么樣的描寫方法,有何作用?
先分析屬于何種描寫手法,然后分析其作用:
、偃宋锩鑼(肖語動心):表現(xiàn)了人物**的特點,突出人物的**性格(心理、品質(zhì));
、诃h(huán)境描寫:烘托了一種**的氣氛,表達(dá)了**人物怎樣的思想感情(心理)
6.請分析文中**的形象或文中的**具有怎樣的性格特點?
從文中檢索關(guān)于人物的語言、動作、心理等的描寫,提取出關(guān)鍵詞來分析人物性格,并對結(jié)果進(jìn)行加工合并。
7.文章運(yùn)用了對比(伏筆、象征等的表現(xiàn)手法,有何作用?
常見的表現(xiàn)手法有對比、象征、伏筆、照應(yīng)等,每一種表現(xiàn)手法都有其特定的作用。
對比:**和**形成鮮明的對比,突出人物(事物)……的特點。
象征:使文章立意高遠(yuǎn)、含蓄深刻。
伏筆:對將要出現(xiàn)的**事件作暗示,為情節(jié)發(fā)展作鋪墊。
照應(yīng):使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),令主題更加鮮明,使文章(故事情節(jié))更加嚴(yán)密。
烘托、渲染:常用來表現(xiàn)環(huán)境、營造氛圍、抒發(fā)感情、突出主題。
深層次含義理解類問題
1.分析本文標(biāo)題的含義。
此類題首先需找出標(biāo)題中的關(guān)鍵詞語,先回答它字面上的意思,即其本意。然后聯(lián)系文章的主旨,說出這個詞語的寓意,便可得出其深層含義。
2.說說你對加點詞語含義的理解。
首先找到詞語在原文中的位置,然后弄清上下句具體語境,弄清這個詞語所包含的寓意,即可得出答案。
3.說說你對文中畫線句含義的理解。
理解句子的含義一般有兩種答法:
、賹⒕渥铀磉_(dá)的意思和具體語境或文章的主旨聯(lián)系起來,然后用淺顯的語言表述;
②解釋這個句子為什么這么說,這么說的原因是什么。
4.聯(lián)系生活實際,談?wù)勀阕x完本文后的啟示。
此類題屬于開放性試題;卮鸫祟悊栴}時,只要符合題干的要求,聯(lián)系文章的內(nèi)容,有具體的事例說明,表述合理即可。
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