復(fù)習(xí)策略

　　01 知識梳理要到位

　　梳理基礎(chǔ)知識要注意不同類型知識采取不同的方式，以獲得更好效果，例如：第2、6、7、8、10、11單元屬于元素化合物知識，應(yīng)以建立“存在→物理性質(zhì)→化學(xué)性質(zhì)→用途→制取方法”知識線索，側(cè)重物質(zhì)宏觀性質(zhì)、物質(zhì)變化、反應(yīng)現(xiàn)象及用途和制備的復(fù)習(xí)，可用知識清單或思維導(dǎo)圖等形式進(jìn)行復(fù)習(xí)；第3、4、5單元主要涉及化學(xué)用語知識，復(fù)習(xí)時應(yīng)注意在實物或模型或反應(yīng)的背景中理解符號的含義和符號的表達(dá)，特別注意規(guī)范表達(dá)；如第3、5、9單元主要涉及概念原理知識，應(yīng)以典型實例為模型理解概念的內(nèi)涵和外延；第4、5、9單元涉及了化學(xué)計算的相關(guān)類容，復(fù)習(xí)時應(yīng)注意對典型例題的理解和規(guī)范表達(dá)。

　　02 體系建立要完善

　　復(fù)習(xí)的過程主要是建立知識的多角度聯(lián)系和邏輯關(guān)系，以便于知識的理解和提取，這就需要從建立知識體系的角度著手。除了按單元梳理知識的常規(guī)形式外，應(yīng)特別注意上下冊教材知識的重構(gòu)，例如：碳及碳的化合物知識內(nèi)容分散在了第2、6、7、11、12單元，復(fù)習(xí)可以“C→CO→CO2→H2CO3→CaCO3/Na2CO3”為主線結(jié)合各物質(zhì)的生成與反應(yīng)串起知識體系；又如：氣體的制備涉及氧氣、二氧化碳、氫氣等內(nèi)容，它們分散在第2、4、6、7單元，復(fù)習(xí)時可從原理、裝置、步驟、凈化角度串起主線進(jìn)行對比分析。另外，近年中考的一個新特點是關(guān)注了多個層面知識的形式串聯(lián)，例如：從變量控制的角度將燃燒條件實驗、石蕊溶液與二氧化碳作用實驗等串聯(lián)考查。復(fù)習(xí)時，應(yīng)在分析近年試題的基礎(chǔ)上，選擇相關(guān)主題進(jìn)行全教材的知識體系構(gòu)建。

　　03 重點題型找規(guī)律

　　重慶中考試題知識點覆蓋面大，但不難發(fā)現(xiàn)諸如綜合計算、實驗探究、框圖推斷、工藝流程問題等是考查熱點，如酸堿鹽的性質(zhì)、用途、氣體的制備、化學(xué)用語、化學(xué)計算、化學(xué)實驗、物質(zhì)的鑒別與除雜等，因此應(yīng)結(jié)合專題復(fù)習(xí)形式突破重點。

　　04 回歸教材找原型

　　中考命題的形式多樣，體現(xiàn)創(chuàng)新，但都是有據(jù)可循的，即源于教材內(nèi)容，限于考試說明。復(fù)習(xí)時應(yīng)重視教材實驗、圖、表、課后習(xí)題、學(xué)生實驗活動等內(nèi)容。以教材實驗為例，應(yīng)梳理各章實驗，以“實驗?zāi)康�、實驗原理、實驗步驟、實驗現(xiàn)象、實驗結(jié)論及表達(dá)”為框架進(jìn)行分析。

　　05錯題復(fù)習(xí)補(bǔ)漏洞

　　對總復(fù)習(xí)過程中所訓(xùn)練的習(xí)題、套卷要有意識整理保存，對錯題進(jìn)行分析，復(fù)習(xí)相關(guān)知識點，訓(xùn)練同類習(xí)題。錯題復(fù)習(xí)是最便捷的查漏補(bǔ)缺形式。

　　06套題訓(xùn)練促應(yīng)試

　　在總復(fù)習(xí)過程中，應(yīng)重視點的復(fù)習(xí)，與套題的交叉訓(xùn)練，尤其在總復(fù)習(xí)后期，套題訓(xùn)練對提分是最直接有效的，因此選擇與中考接近的全真模擬試題成為最關(guān)鍵的因素。一般高質(zhì)量的模擬題連續(xù)訓(xùn)練6~8套，認(rèn)真分析總結(jié)應(yīng)試情況，并作出行之有效的跟進(jìn)策略，就可以取得較好的效果。

　　高分突破

　　關(guān)于中考應(yīng)試，寧曉強(qiáng)老師提醒要注意幾個關(guān)鍵詞——書寫規(guī)范、先易后難、計算題有過程、推斷題要檢驗、實驗題扣目的（答題方法要三段操作、現(xiàn)象、結(jié)論）、大題看整體。

　　考前該怎么復(fù)習(xí)？

　　● 第一，教材的2、6、7、8、10、11、12單元要過一遍，那里好多地方可能被你忽略了喲。

　　● 第二，把老師最后教給你的方程式復(fù)習(xí)再寫寫。（不是看看喲，看的時候你覺得都會寫）

　　● 第三，還有些要記憶的知識點再過一遍。（要是有人抽背就完美了）

　　● 第四，看看所有教材上配圖的實驗，回憶一下每個實驗有何現(xiàn)象，得出什么結(jié)論，有什么注意事項，這也許會幫助你超常發(fā)揮喲。

　　● 第五，看看你的錯題集吧，會讓你回憶起很多。

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動設(shè)備訪問中考網(wǎng)，2024中考一路陪伴同行！>>點擊查看