案例一
某考生中考前簽約某校，結(jié)果低于該校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)2分，沒(méi)被該校錄取，被第二志愿學(xué)校錄取。該生及家長(zhǎng)比較失落難以接受，認(rèn)為簽約校毀約了。
解讀
中考簽約一般都是活約，簽約是有一定要求的，一般學(xué)校都會(huì)要求簽約生達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)后才能予以錄取，但可以保證考生被錄取后進(jìn)實(shí)驗(yàn)班。
而不會(huì)保證考生只要簽約了就一定會(huì)被錄取，因?yàn)闀?huì)出現(xiàn)簽約考生成績(jī)低于錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)的情況。
武漢中考錄取是由計(jì)算機(jī)控制的，由計(jì)算機(jī)將考生成績(jī)從高到低排序，再按照考生的志愿，從提前批開(kāi)始依次錄取，所以學(xué)校沒(méi)有權(quán)力改變排序，也不能操作低分考生被錄取。
上述考生雖然被簽約了，但由于沒(méi)有達(dá)到該校的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)，所以沒(méi)被錄取。
案例二
某考生與A學(xué)校簽約后，B學(xué)校又來(lái)簽，B比A好很多，但該同學(xué)怕支付違約金拒絕了B學(xué)校的簽約，與B學(xué)校擦肩而過(guò)。
解讀
對(duì)學(xué)生而言，簽約后可以違約，在填報(bào)志愿時(shí)未將簽約學(xué)校填報(bào)為唯一第一志愿即可視為違約。
雖然學(xué)生可以毀約，但是不到萬(wàn)不得已，不要違約，這牽扯到個(gè)人信譽(yù)問(wèn)題。
對(duì)學(xué)校而言，在顧及自身聲譽(yù)和其他因素的前提下，一旦簽約是不會(huì)毀約的，因此簽約時(shí)非常慎重，學(xué)校會(huì)利用不同的簽約類(lèi)型來(lái)吸引不同程度的學(xué)生簽約。
簽約內(nèi)容
針對(duì)不同的學(xué)生，學(xué)校給的條件會(huì)不一樣。
據(jù)武漢市重點(diǎn)高中往年簽約統(tǒng)計(jì)，重點(diǎn)高中會(huì)根據(jù)元調(diào)或者四調(diào)的分?jǐn)?shù)，將簽約分為A、B、C三個(gè)檔次的約。其中A約里面在分為：A+約、A約。
A+約：中考達(dá)到指令錄取線(xiàn)，可進(jìn)入該�；鸺嗷蛘吒�(jìng)賽班（不同學(xué)校叫法不一樣，例如二高、華一叫“高分班/競(jìng)賽班”，三高、六高叫“省級(jí)理科實(shí)驗(yàn)班”，總之就是學(xué)校的最好班級(jí)），并可享受減免學(xué)費(fèi)、書(shū)費(fèi)的待遇，有的學(xué)校甚至提供住宿等安排；
A約：中考達(dá)到指令錄取線(xiàn)，可進(jìn)入該�；鸺嗷蛘吒�(jìng)賽班（最好班）；
B約：中考達(dá)到指令錄取線(xiàn)，可進(jìn)入學(xué)校次火班（或者市級(jí)實(shí)驗(yàn)班，總之就是第二好的班級(jí)）；
C約：達(dá)到國(guó)際部分?jǐn)?shù)線(xiàn)，進(jìn)平行班。
A、B、C個(gè)檔次的約，每個(gè)對(duì)于元調(diào)以及四調(diào)的分?jǐn)?shù)線(xiàn)要求又不一樣，A+約都是學(xué)校的前10-20名，A約前50名，B約80-100名，C約前150名。
ABC三個(gè)檔次的給予的承諾內(nèi)容也因?qū)W校而不一樣，不能一概而論。
如何為孩子爭(zhēng)取簽約福利
關(guān)于中考簽約，想要簽到一所好學(xué)校，里面還是有一些技巧可循的，這里搜集了一些往屆家長(zhǎng)們成功簽約的經(jīng)驗(yàn)，家長(zhǎng)們可以參考參考：
保障：簽約只是一個(gè)保障，但還要參加中考并達(dá)到簽約規(guī)定的中考分?jǐn)?shù)。
簽約可簽多家：家長(zhǎng)可以拿元月調(diào)考和四月調(diào)考成績(jī)簽約多家高中，但最后填寫(xiě)志愿時(shí)第一批次學(xué)校只能最終選擇一所學(xué)校，其他簽約學(xué)校全部放棄。
目標(biāo)要有高度：最好給孩子定一個(gè)跳起來(lái)才能達(dá)到的目標(biāo)，盡量不要選擇“囊中之物”。有時(shí)候孩子可能因?yàn)樘菀椎哪繕?biāo)產(chǎn)生惰性反影響中考發(fā)揮。
簽約分清檔次：選擇目標(biāo)簽約學(xué)校時(shí)要分層次，并在同層次里簽下更多學(xué)校。
主動(dòng)：每個(gè)家長(zhǎng)都要主動(dòng)爭(zhēng)取多簽約，沒(méi)達(dá)到學(xué)校簽約線(xiàn)的家長(zhǎng)更應(yīng)該主動(dòng)找學(xué)校面談爭(zhēng)取用別的成績(jī)或特長(zhǎng)打動(dòng)學(xué)校來(lái)簽約。
什么階段簽約最合適
特別牛的娃，招辦會(huì)主動(dòng)聯(lián)系這些孩子，邀請(qǐng)他們?nèi)フ修k簽約。
達(dá)到了各高中簽約線(xiàn)的考生，家長(zhǎng)帶著元調(diào)成績(jī)單或者各種競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書(shū)（如果沒(méi)有也沒(méi)關(guān)系，主要帶元調(diào)成績(jī)單），去高中招辦找招生辦老師簽約。
如果到了五月份還沒(méi)有接到電話(huà)，就一定要去登門(mén)拜訪(fǎng)，找學(xué)校招生辦的也可以，能談到什么程度就談到什么程度，要證明自己孩子平時(shí)成績(jī)也不錯(cuò)，有潛力。
建議：元調(diào)過(guò)后，各區(qū)各校最高分及分?jǐn)?shù)段會(huì)有所統(tǒng)計(jì)，這個(gè)時(shí)候一定要認(rèn)清自己的實(shí)力（校排名、區(qū)排名、當(dāng)然能找到市排名更好），根據(jù)18年分?jǐn)?shù)線(xiàn)，更精準(zhǔn)的選擇簽約目標(biāo)。
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