語文是一門工具性極強(qiáng)的基礎(chǔ)學(xué)科。語文學(xué)科的能力是指用語文基礎(chǔ)知識分析問題、解決問題的能力,這種能力的提高靠的是實(shí)踐。本學(xué)年,本學(xué)科的學(xué)習(xí)依然要體現(xiàn)新教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和要求。為了便于學(xué)生學(xué)習(xí)掌握,梳理知識,進(jìn)一步編織學(xué)科知識的網(wǎng)絡(luò),把握每一個(gè)知識點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系和內(nèi)部規(guī)律。
(一)漢語知識
1、語音
能運(yùn)用漢語拼音給漢字注音,看拼音寫出相應(yīng)漢字。能根據(jù)拼音規(guī)則,判斷漢字注音的正誤。識記漢字與運(yùn)用:一是應(yīng)識記課本篇目中常見的字,做到會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)注音;二是應(yīng)掌握課文中的同音字,做到會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)運(yùn)用;三是應(yīng)掌握課文中的形似字,做到會(huì)注音、會(huì)寫、正確運(yùn)用;四是應(yīng)掌握多音多義字,做到在一定的語言環(huán)境中會(huì)正確注音及運(yùn)用,五是注意糾正一些習(xí)慣性的錯(cuò)誤讀音。
2、標(biāo)點(diǎn)符號
掌握常用標(biāo)點(diǎn)符號的用法,能糾正使用標(biāo)點(diǎn)符號不恰當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤,能正確理解文章中標(biāo)點(diǎn)符號的表達(dá)作用。了解標(biāo)點(diǎn)符號知識及用法:一是了解7種點(diǎn)號句號、問號、嘆號、逗號、頓號、分號和冒號的用法;二是了解5種標(biāo)號引號、括號、破折號、省略號、著重號的用法,以及連接號、間隔號、書名號和專名號的用法;三是能糾正標(biāo)點(diǎn)符號的錯(cuò)誤用法和具體說明文章中標(biāo)點(diǎn)符號的表達(dá)作用。
3、漢字
識記、掌握課文中規(guī)定的常用字,做到會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)組詞。了解形聲字的構(gòu)造,能指出一般形聲字的形旁和聲旁。能區(qū)分常見的同音字、形似字,書寫時(shí)做到筆畫清楚,字形規(guī)范,不寫錯(cuò)別字。掌握常用字的字義,特別是要了解多音多義字在不同詞語中的意義。能用部首檢字法查字典、詞典。掌握、區(qū)分、運(yùn)用:一是掌握課文中的漢字;二是掌握常用漢字的字形、字義;三是正確區(qū)分同音字、形似字、多音多義字,不寫錯(cuò)別字,要準(zhǔn)確掌握運(yùn)用祖國的語言,就必須掌握漢字的形、音、義三方面的特點(diǎn),總結(jié)容易產(chǎn)生錯(cuò)字、別字和讀錯(cuò)字的原因,把字寫規(guī)范、讀準(zhǔn)確,還要善于利用字典、詞典。字典、詞典是我們學(xué)習(xí)的良師益友。
4、詞語
掌握初三語文課本中的注釋、課后練習(xí)中出現(xiàn)的詞語,以及課文中的常用詞語。能結(jié)合一定的語言環(huán)境來理解詞語的意思,能辨析同義詞、反義詞、多義詞、能分辨詞語的感情色彩。
掌握、揣摩一些基本的方法:一是掌握常用詞語,做到會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)用,重點(diǎn)掌握課文下注釋和課后練習(xí)中提出的常用詞語;二是能理解詞語在一定語言環(huán)境中的含義,包括詞義、引申義、比喻義,能理解多義詞在特定語言環(huán)境中的不同含義和表達(dá)作用;三是能分辨詞語的感情色彩,辨析褒義詞、貶義詞和中性詞;四是會(huì)辨析一些同義詞、反義詞。學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中要把每篇課文下的注釋中的詞語要多看一看,有重點(diǎn)地記一記,寫一寫,做一些積累,學(xué)會(huì)在一定的語境中揣摩、理解詞語的意義。
5、語法
了解詞的分類,能在語境中辨析詞類。了解短語的分類,能辨析短語的類型。能分析單句的成分,了解復(fù)句的主要類型,會(huì)分析二重復(fù)句。能夠辨識、修改病句。
語法知識及運(yùn)用:一是了解掌握詞的分類(名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞、副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞);二是了解短語的結(jié)構(gòu)類型(并列、偏正、動(dòng)賓、主謂、介賓等),熟悉幾種成分的使用;三是分析理解句子成分,并具有熟練的造句能力;四是復(fù)習(xí)鞏固復(fù)句的主要類型,了解常用的關(guān)聯(lián)詞語,幫助理解文章的內(nèi)容及其結(jié)構(gòu);五是能修改常見的語病。學(xué)習(xí)語法是為了幫助我們正確地運(yùn)用語言來表情達(dá)意,把話說正確,把語句寫通順。語法是研究用詞造句的規(guī)律,我們學(xué)習(xí)語法要有重點(diǎn)地進(jìn)行歸類梳理,通過辨析比較,不斷加深理解,以求達(dá)到熟練掌握。
6、修辭
能辨析比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復(fù)、設(shè)問、反問等修辭知識,能在具體語段中指出所使用的修辭方法,并簡要說明它們對表達(dá)思想內(nèi)容的作用。能體會(huì)不同句式的不同表達(dá)作用,并根據(jù)表達(dá)需要變換句式,選擇句式。注意語言的簡明、連貫、得體。正確辨識運(yùn)用:一是能辨析八種修辭方法;二是學(xué)會(huì)根據(jù)不同的表達(dá)需要變換句式;三是語言的簡明、連貫、得體。學(xué)習(xí)語法是為了把話說得簡明、通順、正確;學(xué)習(xí)修辭方法則是為了把話說得好。
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