3月27日，貴陽市教育局舉行了2019年中考體育考試的媒體開放日。今年云巖、南明、觀山湖區(qū)及原小河區(qū)（“三區(qū)一地”）考生依舊在貴陽幼兒師范高等�？茖W(xué)校（清鎮(zhèn)市職教城東區(qū)）進(jìn)行考試，其余區(qū)、市、縣自行組織考試。記者來到考點，考生們正在進(jìn)行長跑、短跑和球類技巧考試。

　　今年允許老師觀看助威

　　據(jù)了解，今年全市報名參加中考體育測試的人數(shù)為46461人，“三區(qū)一地”報名參加中考體育測試的人數(shù)為22865人。“三區(qū)一地”考生于3月27日至5月10日進(jìn)行中考體育考試，4月19日、5月10日緩試，5月11日結(jié)束�？荚嚂r間為上午9：00，下午1：00。

　　據(jù)貴陽市中小學(xué)生保健研究所副書記董飛飛介紹，今年報名跑步項目的考生仍然最多，排球、跳繩項目依舊熱門，足球項目的報考人數(shù)最少。操場上，考生們正在奮力奔跑，爭取跑出一個好成績。在貴陽幼兒師范高等專科學(xué)校的體育館里，臺階試驗、排球項目等正在考試，同學(xué)們一邊緊張著，一邊保持著興奮的狀態(tài)。

　　“段平艷，滿分，40分。”場外等候的考生們突然聽到報出的消息，不免發(fā)出“哇”的一聲驚嘆，貴陽市綠苑中學(xué)的段平艷同學(xué)在考試中獲得了40分的滿分。段平艷告訴記者，他報考的項目是立定跳遠(yuǎn)、排球、800米三個項目，一開始進(jìn)入考場，因為緊張會有點懵，后來熱身之后就找回了狀態(tài)并取得了好成績。

　　為了讓考生們在考試過程中平穩(wěn)心態(tài)，緩解緊張的情緒，今年特別為班主任老師和體育老師頒發(fā)了工作證，讓體育老師能夠幫助考生在考前做熱身準(zhǔn)備和指導(dǎo)。董飛飛說，考場每天平均有1000人考試，從目前體育中考情況來看，學(xué)生的身體狀況和成績都比較平穩(wěn)。在考場的考務(wù)人員和醫(yī)護(hù)人員隨時注意考生的神態(tài)和動作，發(fā)現(xiàn)異常及時處理。

　　中考體育考試規(guī)則即將改變

　　眾所周知，中考體育考試是在初三下學(xué)期一次性、終結(jié)性考試，體育學(xué)業(yè)水平考試由統(tǒng)一考試和體育綜合素養(yǎng)評價兩部分組成，總分50分，體育統(tǒng)一考試40分，體育綜合素養(yǎng)10分。但據(jù)貴陽市教育局體衛(wèi)藝處處長李瑋介紹，從新一屆初一新生開始，中考體育考試不再沿用以往的考試辦法，考試項目的分值也有改變。

　　體育統(tǒng)一考試采取1+N模式。其中“1”為長跑（男生1000米，女生800米）項目，是七、八、九三個年級的必選項目。該項目屬于體能主導(dǎo)類、周期性耐力項目，對學(xué)生的基本運動能力、運動技術(shù)等均有一定的要求，同時對學(xué)生的意志品質(zhì)要求也較高。通過三年的考試，能夠有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行長跑鍛煉，有利于促進(jìn)學(xué)生耐力、速度等各項身體素質(zhì)以及基本運動能力等方面得到綜合的提升。N為自選項目。

　　七年級學(xué)生處于過渡期，在七年級第二類項目選擇一分鐘跳繩，主要是考查學(xué)生的靈敏素質(zhì)和速度素質(zhì)，兼顧評估學(xué)生全身協(xié)調(diào)運動的基本能力。八年級處于生長發(fā)育的快速期，除必選項目外，第二類項目選擇籃球、排球、足球項目（三選一）。九年級第二類項目選擇立定跳遠(yuǎn)，主要考核學(xué)生的下肢爆發(fā)力，同時兼顧考查學(xué)生全身協(xié)調(diào)運動的能力。由于九年級學(xué)生面臨升學(xué)文化考試，學(xué)業(yè)壓力相對較大，相對較少的體育考核項目設(shè)置，也是希望相對地減少學(xué)生的整體考試壓力。

　　七年級、八年級的分值在三年中占比50%，主要考慮到七、八年級作為初中生的過渡階段，在考試分值上應(yīng)有所控制。且考慮到七、八年級學(xué)生的特點、生長發(fā)育水平不同，在評分標(biāo)準(zhǔn)上也會根據(jù)不同年級制定相對應(yīng)的評分標(biāo)準(zhǔn)。

　　體育綜合素養(yǎng)評價由3部分組成：學(xué)習(xí)態(tài)度、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》測試、學(xué)校體育學(xué)科學(xué)期考試（內(nèi)容包括：田徑、體操、球類，新興體育、民族民間傳統(tǒng)體育等學(xué)校特色項目）。體育綜合素養(yǎng)評價在七年級至九年級分5個學(xué)期分別進(jìn)行。“這是一種倒逼效應(yīng)，目的是讓孩子們從小意識到體育運動的重要性，從而提高體育成績，真正達(dá)到增強學(xué)生身體素質(zhì)的目的。”李瑋說。

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