為更好地貫徹北京市關(guān)于招生考試改革的相關(guān)文件精神，進(jìn)一步體現(xiàn)新課程理念，深化考試改革，優(yōu)化評(píng)價(jià)方式和手段，服務(wù)并促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)，2019年中考英語(yǔ)筆試《考試說(shuō)明》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“2019年《考試說(shuō)明》”）修訂堅(jiān)持“穩(wěn)中求進(jìn)”的原則，主要對(duì)“參考樣題”進(jìn)行了更新和修訂。

 

　　1、融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，注重立德樹(shù)人

 

　　2019年《考試說(shuō)明》在修訂過(guò)程中融入了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，注重對(duì)考生情感態(tài)度價(jià)值觀的正向引導(dǎo)，堅(jiān)持立德樹(shù)人、育人為本�？忌�的答題過(guò)程就是一次潛移默化的接受人文熏陶的過(guò)程。例如，完形填空一文通過(guò)一個(gè)找氣球的小故事告訴考生一個(gè)大道理，即在困難和問(wèn)題面前，團(tuán)隊(duì)精神至關(guān)重要。只有合作、共享才能實(shí)現(xiàn)共贏、和諧。

 

　　2、積極為考生搭建一個(gè)展示自我的平臺(tái)

 

　　2019年《考試說(shuō)明》在內(nèi)容修訂過(guò)程中強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)。例如，單項(xiàng)填空考查的都是考生所熟悉的基礎(chǔ)語(yǔ)法點(diǎn)；完形填空著眼于實(shí)詞和高頻詞考查；閱讀理解試題中，獲取具體信息和簡(jiǎn)單推斷這兩項(xiàng)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)的試題占了很大比例。

 

　　2019年《考試說(shuō)明》修訂內(nèi)容貼近考生、貼近生活、貼近時(shí)代。例如，閱讀理解中有課外實(shí)踐活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)合作、綠色家園、自我提升等話題；書(shū)面表達(dá)包括寫(xiě)電子郵件和投稿兩個(gè)任務(wù)。

 

　　2019年《考試說(shuō)明》的修訂同時(shí)還注重選擇性，以滿(mǎn)足考生的不同思維需求，給各層次的考生搭建一個(gè)展示自我的平臺(tái)。例如，文段表達(dá)在考查形式上繼續(xù)做選做嘗試，兩道題目話題不同、形式不同，任選一道作答，給考生更多的選擇空間。

 

　　3、突出能力考查，注重學(xué)以致用

 

　　2019年《考試說(shuō)明》修訂仍然注重對(duì)語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識(shí)、情感態(tài)度、文化意識(shí)和學(xué)習(xí)策略的綜合考查。修訂內(nèi)容注重測(cè)試任務(wù)的真實(shí)性，促進(jìn)學(xué)以致用。