來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2019-04-26 22:17:07
一、考試范圍與考試要求
數(shù)學(xué)學(xué)科考試以教育部頒布的《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準(實驗稿)》的"課程目標"與"內(nèi)容標準"的規(guī)定為考試范圍,參考《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準(2011年版)》的理念和精神,適當(dāng)兼顧北京市現(xiàn)行不同版本教材和教學(xué)實際情況。
數(shù)學(xué)學(xué)科 注重考查初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本技能和基本思想方法;考查數(shù)感、符號感、空間觀念、統(tǒng)計觀念、運算能力、推理能力、發(fā)現(xiàn)問題和分析解決問題的能力,以及應(yīng)用意識等。
二、試題的基本結(jié)構(gòu)
整個試卷五道大題,25個題目,考試時間120分鐘,總分120分,其中選擇題共8道,共32分,填空題共4道,共16分,解答題(包括計算題,證明題,應(yīng)用題和綜合題)共13道,共72分。
1.題型與題量
2.考查的內(nèi)容及分布
從試卷考查的內(nèi)容來看,幾乎涵蓋了數(shù)學(xué)《課程標準》所列的主要知識點,
并對初中數(shù)學(xué)的主要內(nèi)容都作了重點考查。
3.每道題目所考查的知識點
題型 | 題號 | 考查知識點 |
選擇題 | 1 | 科學(xué)記數(shù)法 |
2 | 有理數(shù)的概念(倒數(shù)) | |
3 | 概率 | |
4 | 平行四邊形 | |
5 | 相似三角形 | |
6 | 軸對稱,中心對稱 | |
7 | 平均數(shù) | |
8 | 圓中的動點的函數(shù)圖像 | |
填空題 | 9 | 因式分解(提公因式法,公式法) |
10 | 拋物線的解析式 | |
11 | 矩形,中位線 | |
12 | 函數(shù)綜合找規(guī)律(循環(huán)規(guī)律) | |
解答題一 | 13 | 三角形全等證明 |
14 | 實數(shù)運算(0次冪,-1次冪,絕對值,特殊三角形) | |
15 | 解一元一次不等式組 | |
16 | 代數(shù)式化簡求值(整體代入) | |
17 | 列分式方程解應(yīng)用題 | |
18 | 一元二次方程(判別式,整數(shù)根) | |
解答題二 | 19 | 梯形中的計算 |
20 | 圓中的證明與計算(三角形相似,三角函數(shù),切線的性質(zhì)) | |
21 | 統(tǒng)計圖表(折線統(tǒng)計圖,扇形統(tǒng)計圖,統(tǒng)計表) | |
22 | 操作與探究(旋轉(zhuǎn),從正方形到等邊三角形的變式,全等三角形) | |
解答題三 | 23 | 代數(shù)綜合(二次函數(shù)的性質(zhì),一次函數(shù)的圖像對稱,數(shù)形結(jié)合思想,二次函數(shù)解析式的確定) |
24 | 幾何綜合(等邊三角形,等腰指教==直角三角形,旋轉(zhuǎn)全等,對稱全等,倒角) | |
25 |
三、重難點易錯點點評
易錯題目
易錯題號 | 錯誤原因 |
8 | 易被圓的對稱性誤導(dǎo),從而誤認為函數(shù)圖象為對稱圖像 |
12 | 前兩年均為對稱規(guī)律,形成思維定勢,不太容易抓住本質(zhì)規(guī)律(循環(huán)規(guī)律) |
17 | 分式方程應(yīng)用題忘記檢驗 |
難題
難題題號 | 不得分原因 |
22 | 沒看懂題,不理解圖2的作用是什么 |
23 | 利用對稱進行數(shù)形結(jié)合練得比較少,抓不住第(3)問的關(guān)鍵 |
24 | 對重要全等模型“手拉手”不熟悉,很難發(fā)現(xiàn)如何構(gòu)造全等三角形,倒角證明三角形全等也是本體的難點 |
25 | 題目沒讀懂,沒有理解“新定義”的關(guān)鍵是到原點的距離要小于半徑的2倍 |
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