暑假對于新晉畢業(yè)班的學(xué)員來說，尤其是個非常珍貴的查漏補(bǔ)缺機(jī)會，如果利用好暑假提前備考的話，會收到意想不到的積極效果。

老師洪老師針對新初三學(xué)員的暑期提前備考問題，以數(shù)學(xué)為例介紹一下備考思路：

一、理清脈絡(luò)抓基礎(chǔ)

近幾年的 ，基礎(chǔ)題型占較大比例，許多試題源于課本。京翰教育洪老師認(rèn)為，學(xué)生在暑假階段重點要理清初中數(shù)學(xué)內(nèi)容的脈絡(luò)，開展基礎(chǔ)知識的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺這個問題一再強(qiáng)調(diào)，永不過時�？砂凑諗�(shù)與式運(yùn)算、函數(shù)與方程、幾何證明方程式、圖形的變化與證明等模塊進(jìn)行復(fù)習(xí)。對典型問題進(jìn)行變式訓(xùn)練，達(dá)到觸類旁通的目的，提高應(yīng)試能力。

二、復(fù)習(xí)問題抓方法

一些學(xué)生復(fù)習(xí)過程中面對著系統(tǒng)復(fù)習(xí)、重點復(fù)習(xí)和拔高復(fù)習(xí)的矛盾，往往復(fù)習(xí)了前面忘了后面，復(fù)習(xí)后面又忘了前面。京翰教育的洪老師建議，學(xué)生在復(fù)習(xí)中不妨采用“短、平、快、全”的方法——短，題型短小，知識點單一;平，難度不大，簡單易解;快，解題速度快;全，知識點考查全面。這樣可以有效彌補(bǔ)學(xué)生對知識的遺忘，降低學(xué)生的心理疲勞。

三、分別對待各有側(cè)重

老師強(qiáng)調(diào)，不同學(xué)習(xí)層次的學(xué)生要針對所掌握知識的情況進(jìn)行針對性復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)一般的學(xué)生要對自己嚴(yán)格要求，解題嚴(yán)密、細(xì)心;學(xué)習(xí)拔尖的學(xué)生，在復(fù)習(xí)中要加強(qiáng)習(xí)題訓(xùn)練，在解題過程中注重邏輯關(guān)系。

另外同學(xué)們還要注意針對知識點的難易程度、各題型在中考中所占的比例，有區(qū)別、有側(cè)重的重點復(fù)習(xí)。同時，有目的地進(jìn)行糾錯訓(xùn)練，分析易錯問題。

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