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2019年中考數(shù)學(xué):圖形運(yùn)動(dòng)問(wèn)題分析

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2019-04-23 15:30:49

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數(shù)學(xué)中,常見(jiàn)的圖形運(yùn)動(dòng)有三種:旋轉(zhuǎn)平移和翻折。運(yùn)動(dòng)變化問(wèn)題正是利用它們變化圖形的位置,引起條件或結(jié)論的改變,或者把分散的條件集中,以利于解題。這類(lèi)問(wèn)題注重培養(yǎng)學(xué)生用動(dòng)態(tài)的觀(guān)點(diǎn)去看待問(wèn)題,有利于學(xué)生空間想象能力和動(dòng)手操作能力的鍛煉,這類(lèi)問(wèn)題的解題關(guān)鍵在于如何“靜中取動(dòng)”或“動(dòng)中求靜”。 平移、旋轉(zhuǎn)和翻折是幾何變換中的三種基本變換。所謂幾何變換就是根據(jù)確定的法則,對(duì)給定的圖形(或其一部分)施行某種位置變化,然后在新的圖形中分析有關(guān)圖形之間的關(guān)系。這類(lèi)實(shí)體的特點(diǎn)是:結(jié)論開(kāi)放,注重考查學(xué)生的猜想、探索能力;便于與其它只是相聯(lián)系,解題靈活多變,能夠考察學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;其中所含的數(shù)學(xué)思想和方法豐富,有數(shù)型結(jié)核方程的思想及數(shù)字建模,函數(shù)的思想,分類(lèi)討論的思想方法等。 在平面內(nèi),將一個(gè)圖形沿某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱(chēng)為平移。“一定的方向”稱(chēng)為平移方向,“一定的距離”稱(chēng)為平移距離。

例1在直角坐標(biāo)平面內(nèi),點(diǎn)o為坐標(biāo)原點(diǎn),二次函數(shù)y=x2+(k-5)x-(k+4)的圖象交x軸于點(diǎn)A(x1,0)點(diǎn)B(x2,0),且(x1+1)(x2+1)=8。 (1)求二次函數(shù)的解析式(2)將上述二次函數(shù)圖像沿x軸向右平移兩個(gè)單位,設(shè)平移后的圖象與y軸交點(diǎn)為C,頂點(diǎn)為P,求△POC的面積。 分析:拋物線(xiàn)的運(yùn)動(dòng)問(wèn)題只需抓住頂點(diǎn)和開(kāi)口方向這兩個(gè)要素的變化規(guī)律即可。一般地總是先配方使之成為頂點(diǎn)式后再求解。關(guān)于平移的變化規(guī)律是:平移—頂點(diǎn)改變(“左加右減,上加下減”),開(kāi)口不變。 解:⑴由題意知x1,x2方程x2+(k-5)x-(k+4)=0的根則x1+x2=5-kx1.x2=-(k+4)由(x1+1)(x2+1)=-8即x1x2+(x1+x2)=-9得-(k+4)+(5-k)=-9 解k=5則所求二次函數(shù)解析式為y=x2-9 ⑵由題意,平移后的函數(shù)解析式為y=(x-2)2-9則點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,-5),頂點(diǎn)P的坐標(biāo)為(2,-9)所以△POC的面積S=×5×2=5二、翻折 翻折是指把一個(gè)圖形按某一直線(xiàn)翻折180﹤后所形成的新的圖形的變化。 關(guān)于翻折還有二個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn) 1、一個(gè)圖形沿一條直線(xiàn)翻折,如果直線(xiàn)兩旁的部分能夠互相重合,那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形,這條直線(xiàn)就叫做這個(gè)圖形的對(duì)稱(chēng)軸。

2、平面上的兩個(gè)圖形,將其中一個(gè)圖形沿著一條直線(xiàn)翻折過(guò)去,如果它能夠與另一個(gè)圖形重合,那么說(shuō)這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線(xiàn)對(duì)稱(chēng),這條直線(xiàn)就是對(duì)稱(chēng)軸。解這類(lèi)題抓住翻折前后兩個(gè)圖形是全等的,弄清翻折后不變的要素。 翻折在三大圖形運(yùn)動(dòng)中是比較重要的,考查得較多。另外,從運(yùn)動(dòng)變化得圖形得特殊位置探索出一般的結(jié)論或者從中獲得解題啟示,這種由特殊到一般的思想對(duì)我們解決運(yùn)動(dòng)變化問(wèn)題是極為重要的,值得大家留意。比如2004年畢業(yè)考最后一題中函數(shù)和幾何的綜合題中的求定義域的問(wèn)題,這里的特殊位置實(shí)際上就是運(yùn)動(dòng)中的一種“靜態(tài)”要素。 三、旋轉(zhuǎn)在平面內(nèi),將一個(gè)圖形繞一個(gè)定點(diǎn)沿某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度成為與原來(lái)相等的圖形,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)叫做圖形的旋轉(zhuǎn),這個(gè)定點(diǎn)叫做旋轉(zhuǎn)中心,圖形轉(zhuǎn)動(dòng)的角叫做旋轉(zhuǎn)角。圖形旋轉(zhuǎn)時(shí),圖形中的每一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)的角都相等,都等于圖形的旋轉(zhuǎn)角。 一個(gè)圖形繞著某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°,如果旋轉(zhuǎn)后的圖形與原來(lái)的圖形重合,那么這個(gè)圖形叫中心對(duì)稱(chēng)圖形,這個(gè)點(diǎn)叫做對(duì)稱(chēng)中心。

例2如果一個(gè)正方形繞著它的中心旋轉(zhuǎn)后與原圖形重合,那么小于360°的一個(gè)旋轉(zhuǎn)角是度(2003年畢業(yè)考) 解析:此題較為簡(jiǎn)單,屬考查概念的基本題360/5=72,為72度。

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