(1)朗讀詩(shī)歌要把握節(jié)奏，請(qǐng)用“/”為下面詩(shī)句標(biāo)明停頓，(要求：只標(biāo)一處，標(biāo)在恰當(dāng)位置)

才 有 了 滋 潤(rùn) 大 地 的 雨 水

(2)調(diào)皮的明明將抄在黑板上詩(shī)悄悄擦去了兩句。請(qǐng)根據(jù)開(kāi)頭的四句詩(shī)內(nèi)容和句式的特點(diǎn)，發(fā)揮想象，在線上補(bǔ)寫出兩句。

(3)莉莉朗讀后興奮地說(shuō)：“特別喜歡最后三句。如果跌倒，我會(huì)大笑著站起來(lái)，這就是我的‘最美麗的姿勢(shì)’!”請(qǐng)寫一寫，你會(huì)以一種怎樣“美麗的姿勢(shì)”站起來(lái)。

(4)一向膽小的文文也躍躍欲試，可站在講臺(tái)上，怎么也張不開(kāi)口。請(qǐng)你先寫幾句話，鼓勵(lì)他大膽地把這首詩(shī)讀出來(lái)。

1. (1)① 未能遠(yuǎn)謀② 受任于敗軍之際③ 山氣日夕佳

④潮平兩岸闊 ⑤家書抵萬(wàn)金 ⑥ 黑云壓城城欲摧⑦月有陰晴圓缺

⑧ 夢(mèng)回吹角連營(yíng)(6分，選填的6句，每句1分，有漏字、添字、錯(cuò)別字的，該句不得分)

(2)君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。

2.(1)cha?n 畜 bu?( 3分，各1分)

(2)①常常 ②偶爾(2分，各1分)

(3)鳥類和爬行動(dòng)物都很少做夢(mèng)。(2分，意思對(duì)即可)

(4)警告 警惕(2分)

3.(1)魯迅 藤野先生(2分，各1 分)

(2)鋼鐵是怎樣煉成的 保爾*柯察金(2分，各1分)

4.(1)才 有 了/ 滋 潤(rùn) 大 地 的 雨 水(2分)

(2)太陽(yáng)跌倒了才有了靜謐的夜晚

(3)示例：我也會(huì)一種“最美麗的姿勢(shì)”站起來(lái)，這個(gè)“美麗的姿勢(shì)”它帶著自信，帶著迎難而上不怕困難越挫越勇的精神。

(4)示例：文文，不敢在講臺(tái)上誦讀是你人生的一道坎，成功跨過(guò)去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一片燦爛的天地，那里有你的自信，有你的榮耀。文文，用你“最美麗的姿勢(shì)”最美的嗓音大膽去讀吧，你失去的將是怯懦，收獲的將是成功!(3分，要有稱呼，要結(jié)合本詩(shī)，要有鼓勵(lì)性話語(yǔ)。)

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