3、熟讀重點課文

所謂重點課文可通過課本目錄的標示分出。講授這些課文時老師會有大量的示范、分析，一定要注意老師是如何朗誦、思考，老師的思路最接近試卷出題人的思路，而不是你或其他什么人的思路。

4、要形成知識結構

語文學習是這樣，知識形成結構的好處是：第一不會遺忘，第二知道和不知道，第三能系統(tǒng)來解決具體問題。

5、生活知識和課本知識要思考，學會融會貫通。

6、兼具豐富細膩的情感、嚴密綜合的理性思維。

7、提高幾項語文能力

了解自我的能力，能用愛的眼光觀察事物，對自然有內心的親近感，能將閱讀轉化為作文。同時，糾錯能力的培養(yǎng)，學會整理錯題，爭取不會再犯。

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