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2019中考語文異讀字知識(shí)點(diǎn)梳理歸納

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2019-04-30 17:40:04

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2019 異讀字知識(shí)點(diǎn)梳理歸納

異讀字是一種特有的讀音現(xiàn)象,它是指一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音,而表示的意義相同的字。文言文異讀字有三種情況:破音異讀、通假異讀和古音異讀。

破音異讀,又叫“讀破”。它是采用改變漢字通常讀音的方法來表示該字詞性和意義的改變。如:天雨墻壞。(《智子疑鄰》)句中沒有謂語動(dòng)詞,因此“雨”轉(zhuǎn)化為動(dòng)詞。所以,在習(xí)慣上把它讀作yu?,以表示和作名詞的“雨”(yu?)的區(qū)別。

所謂通假異讀,是指在通假現(xiàn)象中,通假字要按本字的讀音去讀。如:子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?(《論語·學(xué)而》)這里的“說”是“悅”的通假字,因此,就應(yīng)該讀成它的本字“悅”(yue?),而不能再讀shuo?音了。

所謂古音異讀,是指古代的一些專有名詞,如人名、地名、官名、民族稱呼、器物名、姓氏等,因其專有,就有了固定性,從而保留發(fā)古音。如:可汗問所欲,木蘭不用尚書郎。(《木蘭詩》)此句中“可汗”是對(duì)我國(guó)古代北方部族首領(lǐng)的稱呼,應(yīng)讀為“ke?ha?n”,而不能讀為“ke?ha?n”。

信本義是表示“誠(chéng)實(shí)”“信任”“的確”“任意”“使者”等意,讀xi?n。例:

此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之。(《出師表》)

有時(shí)假借為“伸展”“伸張”之意,即與“伸”同義,讀為she?n。例:

孤不度德量力,欲信大義于天下。(《隆中對(duì)》)

食、其在用于人名時(shí),“食”讀yi?,“其”讀ji?。例:

信引兵東,未渡平原,聞漢王使酈食其已說下齊,韓信欲止。(《史記·淮陰侯列傳》)

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