· 初中物理分子動理論知識點

知識點總結(jié)

1、分子動理論的基本觀點：物質(zhì)分子來構(gòu)成，無規(guī)則運動永不停。相互作用引和斥，三點內(nèi)容要記清。

2、擴散現(xiàn)象：不同物質(zhì)相接觸，彼此深入對方中，固液氣間都擴散，氣體擴散速最快。

常見考法

這部分知識在中考中所占的比例并不大。以北京市為例，在近三年的中考中，考察這部分知識的考題共出了5道。在題型分布上，出了三道選擇題，一道填空題，一道實驗題。在知識點分布上，連續(xù)三年的選擇題都考了“改變物體內(nèi)能的方法”這一知識點，除此之外，04年出了一道考察“分子引力”的實驗題(1分)，06年出了一道考察“擴散現(xiàn)象”的填空題。在難易分布上，所有的考題都屬于容易檔次�？梢酝茰y“改變物體內(nèi)能的方法”這一知識點在今年的中考中依舊會是重點考察的知識點。

誤區(qū)提醒

1、溫度能夠影響擴散的速度;

2、改變內(nèi)能的兩種方法：做功與熱傳遞，在改變物體內(nèi)能上是等效的;

3、做功的實質(zhì)是不同形式的能的轉(zhuǎn)化，熱傳遞的實質(zhì)是物體間內(nèi)能的轉(zhuǎn)移。

· 初中物理分子動理論典型例題

題目

例析：

下列事例中，不能說明分子在不停的做無規(guī)則運動的是( )

A. 潮濕的地面會變干

B. 掃地時，太陽下能看到大量塵埃的無規(guī)則運動

C. 打開香水瓶滿屋飄香

D. 將一滴紅墨水滴在一杯水中，很快整杯水變紅了

答案

解析：

A灑在地面上的水變干是蒸發(fā)現(xiàn)象，而蒸發(fā)的實質(zhì)是液體中做無規(guī)則運動的分子有些運動速度較快，能量較大，有能力擺脫其他分子的束縛，跑出液面成為氣體分子，可見蒸發(fā)是分子無規(guī)則運動的結(jié)果。對于B選項中的大量塵埃的無規(guī)則運動，因為可以用肉眼觀察的到，所以很明顯不是分子的運動。C、D選項都是擴散現(xiàn)象，只能說明了分子的無規(guī)則運動。

答案： B

題目

去冬今春以來，由于干旱少雨，我國多個地區(qū)發(fā)生了森林火災(zāi)，防火形勢十分嚴重.近期在某地發(fā)生的山火中，部隊及時出動直升機進行撲救，有效地抑制了火情的蔓延.直升機滅火主要靠外掛吊桶，直升機吊桶一次裝滿水后，飛到火頭上空，把水灑下去，可直接將火頭熄滅.

(1)若飛機將1.5噸水豎直提升50 m，水平飛行2 km，飛機對水做了多少功?

(2)用水滅火的過程中，水要吸收大量的熱量.若1.5噸水，溫度從20 ℃升高到100 ℃，能吸收多少熱量?

答案

本題考點

功的計算公式 熱量的概念及熱量的單位

解析過程

(1)水的質(zhì)量：m=1.5 t=1500 kg，水受到的重力：

G=mg=1500 kg×9.8 N/kg=14700 N，

飛機把水豎直提升的過程中做功：

W=Gh=14700 N×50 m=7.35×105 J，

飛機水平飛行時，在對水作用力的方向上沒有移動距離，做功為0，

故在整個飛行過程中，飛機對水做功為7.35×105 J;

(2)水吸收的熱量：

參考答案：(1)7.35×105 J;(2)5.04×108 J

規(guī)律方法

(1)解題時注意題目中各物理量“對應(yīng)性”、單位的“統(tǒng)一性”和解題時的“規(guī)范性”.(2)“升高”“升高了”“降低”“降低了”是指溫度的改變量△t;“升高到”“降低到”是指末溫t.

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